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　　第1-4课时
直线运动(4)--纸带和刹车及追击问题
　　1、 纸带问题要求：会根据实际快速写出计算公式，并耐心准确地算出结果，计算量大，单位容易错。这类题目考试的频率非常高。
　　2、 刹车问题：注意算出刹车时间，判断车在题目给出的时间内是否停止，这种题目很经典。
　　3、 追击问题比较复杂，大家要掌握临界条件，还有会画运动示意图，借助公式或推论解题。
　　例题1.  某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，如图所示，其相邻点间的距离分别为AB＝3.62cm，BC＝4.38cm，CD＝5.20cm，DE＝5.99cm，EF＝6.80cm，FG＝7.62cm，每两个相邻的计数点的时间间隔为0.10s．
　　（1）打点计时器采用的是______________电源．（选填“交流”或“直流”）
　　（2）用逐差法求出小车运动的加速度a =               m/s2．
　　例题2.  汽车在平直的公路上以20m/s的速度行驶，当汽车以5m/s2的加速度刹车时，刹车2s内与刹车6s内的位移之比为
　　A、1：1         B、3：4         C、4：3         D、3：1
　　例题3.  如图所示,A、B两物体相距 s =7 m,物体A以vA =4 m/s 的速
　　度向右匀速运动,而物体B此时的速度vB =10 m/s,只在摩擦力作用下向右做匀减
　　速运动,加速度a =-2 m/s2,那么物体A追上物体B所用的时间为      (    )
　　A. 7 s        B. 8 s        C. 9 s         D. 10 s
　　例题4.  从高处释放一粒小石,经过0.5s,从同一地点再释放一粒小石,在两石落地前,它们之间的距离(    )
　　A.保持不变                              B.不断减小
　　C.不断增大                              D.根据两石的质量的大小来决定
　　仿2． 一辆汽车以12m/s的速度行驶,遇到紧急情况,司机采取制动措施,使汽车做匀减速直线运动,若制动后汽车加速度的值为5m/s2,则(  )
　　A.经3s,汽车的速度为27m/s  B.经3s,汽车的位移为13.5m
　　C.经3s,汽车的位移为18m   D.经3s,汽车的位移为14.4m
　　仿4．a、b两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变速直线运动，若初速度不同，加速度相同，则在运动过程中