《焦耳定律》ppt1

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 选修三课件
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  • 更新时间: 2009/10/12 21:19:08
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课件共12张。配套教案约4240字。
高中物理课堂教学教案       年   月    日
  课 题 §2.5焦耳定律  课 型 新授课 
  教   学  目   标  (一)知识与技能
  1、理解电功的概念,知道电功是指电场力对自由电荷所做的功,理解电功的公式,能进行有关的计算。
  2、理解电功率的概念和公式,能进行有关的计算。
  3、知道电功率和热功率的区别和联系。
  (二)过程与方法
  通过推导电功的计算公式和焦耳定律,培养学生的分析、推理能力。
  (三)情感、态度与价值观
  通过电能与其他形式能量的转化和守恒,进一步渗透辩证唯物主义观点的教育。
  教学重点、难点 重点
  电功、电功率的概念、公式;焦耳定律、电热功率的概念、公式。
  难点
  电功率和热功率的区别和联系。
  教 学 方 法  等效法、类比法、比较法、实验法
  教  学 手 段      灯泡(36 V,18 W)、电压表、电流表、电源、滑动变阻器、电键、导线若干、投影仪、投影片、玩具小电机
  教学活动
  (一)引入新课
  教师:用电器通电后,可以将电能转化成其他形式的能量,请同学们列举生活中常用的用电器,并说明其能量的转化情况。
  学生:(1)电灯把电能转化成内能和光能;
  (2)电炉把电能转化成内能;
  (3)电动机把电能转化成机械能;
  (4)电解槽把电能转化成化学能。
  教师:用电器把电能转化成其他形式能的过程,就是电流做功的过程。电流做功的多少及电流做功的快慢与哪些因素有关呢?本节课我们学习关于电功和电功率的知识。
  (二)进行新课
  1、电功和电功率
  教师:请同学们思考下列问题
  (1)电场力的功的定义式是什么?
  (2)电流的定义式是什么?
  学生:(1)电场力的功的定义式W=qU
  (2)电流的定义式I= 
  教师:投影教材图2.5-1(如图所示)
  如图所示,一段电路两端的电压为U,由于这段电路两端有电势差,电路中就有电场存在,电路中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动,形成电流I,在时间t内通过这段电路上任一横截面的电荷量q是多少?
  学生:在时间t内,通过这段电路上任一横截面的电荷量q=It。
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资源评论

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  • zengqing1202 于10-02 21:30发表评论: 第2楼
  • 不错,很详细
  • zengqing1202 于10-02 21:29发表评论: 第1楼
  • 不错,非常详细