2010辽宁高考冲刺最后十天:理综物理专练试题合集

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
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【物理】2010辽宁高考冲刺最后十天:理综物理专练(一)09.doc
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  2010辽宁高考冲刺最后十天:理综物理专练(一)
  1.近期我国发射了一颗“北斗”二代卫星,北斗卫星导航定位系统,是中国自行研制开发的区域性有源三维卫星定位与通信系统(CNSS),北斗卫星导航系统空间段由5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组成,关于静止轨道卫星和非静止轨道卫星的说法正确的是(    )
  A.静止轨道卫星处于平衡状态   
  B.静止轨道卫星速率是唯一的  
  C.非静止轨道卫星的高度一定不同   
  D.非静止轨道卫星的环绕速度可能相同
  答案:BD
  2.如图所示,竖直放置的轻质弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P与固定挡板MN接触,且P处于静止状态,则斜面体P此刻受力的个数可能为(     )
  A.2个 B.3个 
  C.4个 D.5个
  答案 AC
  3、某同学给实验室的一个多用电表更换电池时发现,里面除了一节1.5V的干电池外,还有一个方形的电池(层叠电池),如图甲所示。
  为了测定该电池的电动势和内电阻,实验室中提供有下列器材:
  A.电流表G(满偏电流10mA,内阻10 )
  B.电流表A(0~0.6 A~3A,内阻未知)
  C.滑动变阻器R(0~100 ,1A)
  D.定值电阻R0(阻值990 )
  E.开关与导线若干
  ①该同学根据现有的实验器材,设计了如图乙所示的电路,请你按照电路图在丙图上完
  成实物连线. 
  丙                             丁
  ②丁图为该同学根据上述设计的实验电路利用测出的数据绘出的I1一I2图线(I1为电流
  表G的示数,I2为电流表A的示数),则由图线可以得到被测电池的电动势E1=_______V,
  内阻r1=____________ .(保留两位有效数字).
  答案:相同位置(2分),保证前后两次拉橡皮条时的效果相同(1分)
  (2)①实物连结如右图(4分)
  ②9.0   10 (每空2分)
  4.(18分)如图所示,两平行金属板A、B长l=8cm,两板间距离d=8cm,A板比B板电势高300V,即UAB=300V。一带正电的粒子电量q=10-10¬=10-20¬kg,从R点沿2010辽宁高考冲刺最后十天:理综物理专练(八)
  1. 一个质量为0.1kg的小球从距地面2m的高处由静止释放,小球反弹后在距离地面1m的高处速度减为0,恰好被接住,已知小球在运动过程中空气阻力大小恒定,每次与地面相撞都损失0.1J的动能(g=10m/s2)。则下列说法正确的是: (     )
  A.空气阻力的大小是0.2N
  B.若以地面为零势能参考平面,下降过程中小球的动能和重力势能相等的位置距离地面高度为
  C.整个过程中产生了0.1J热量
  D.若接住后再放手,让小球从静止下落,那么小球能反弹回距离地面 的高度。
  答案:BD
  解析:小球从开始下落到被手接住,由动能定理:
  Mg(H-h) – f(H+h)+WN=0-0
  与地面相撞过程,由动能定理:
  WN =-0.1J
  解得:f=0.3N,所以A不对。
  同理,可知再放手后,可以解出能反弹回离地6/13m处。
  设离地面高度为x时,动能和重力势能相等,此时速度为v。从开始下落到此时,由动能定理:
  (mg-f)(H-x) =
  又  mgx=
  可以解得:x=
  对整个过程由能量守恒定律,可知损失的机械能为1J,则产生的热量为1J。
  则正确选项为BD.
  2.如图示,固定在同一斜面内的两根平行长直金属导轨的间距为l,斜面倾角为a,其右端接有阻值为R的电阻,整个装置处在垂直斜面向上,磁感应强度大小为B的匀强磁场中。一质量为m(质量分布均匀)的导体杆ab垂直于导轨放置,且与两导轨保持良好接触,杆与导轨之间的动摩擦因数为μ。现杆在沿斜面向下、垂直于杆的恒力F作用下从静止开始沿导轨运动距离d时,速度恰好达到最大(运动过程中杆始终与导轨保持垂直)。设杆接入电路的电阻为r,导轨电阻不计,重力加速度大小为g。则此过程中            (    )
  A.杆的速度最大值为
  B.流过电阻R的电量为
  C.恒力F做的功与摩擦力做的功之和等于杆动能的变化量
  D.恒力F做的功与安倍力做的功之和大于杆机械能的变化量
  答案:B D
  解析:当杆达到最大速度vm时,有  得 ,A错;由公式 ,B对;在棒从开始到达到最大速度的过程中由动能定理有:  ,其中 ,  , ,恒力F做的功与摩擦力做的功之和等于杆动能的变化量与回路产生的焦耳热之和,C错;恒力F做的功与安倍力做的功之和等于杆机械能的变化量与克服摩擦力做的功之和,D对。
  3. (1)某同学想尝试验证平行四边形定则,他找到两条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和一个小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验(图甲):将其中一条橡皮筋的两端分别固定在墙上的两个等高的钉子A、B上,再将其中点与第二条
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