《探究电动机的转动原理》ppt2
- 资源简介:
共19张,主要展示了通电导体在磁场里受到力的作用、通电线圈在磁场里会怎样、换向器、电动机的原理、工作过程、应用、有讲有练,可用于新课教学。
约1200字。
探究电动机的转动原理
教学目标:
1、知识与技能:知道通电导体在磁场中要受到力的作用,并且受力的方向与电流方向、磁场的方向有关;知道电动机的构造和原理。
2、过程与方法:经历制作简单电动机的原理,探究电动机连续转动的原理
3、情感、态度、价值观:了解科学和技术相结合的发明创造过程,培养发明创造意识。
教学重点:知道通电导体在磁场中受到力的作用
教学难点:电动机连续转动的工作过程
教具:小型电动机及电动机模型、干电池、线圈、永磁体(U形)、开关、导线、支架
教学设计:
一、新课引入设计(交流讨论)
通过师生交流探讨电动机的广泛应用,进而设疑电动机通电后为什么会转动?
二、电动机的转动原理
师:结合电动机模型讲解电动机的构造:转子(转动部分)緾绕有很多线圈;定子电动机外壳安装有永磁体或电磁体,磁体的周围存在磁场。线圈通电后会转动。
演示:电动机通电转动。
师:线圈要转动必须要施加旋转的力,电动机通电后这个力是怎么产生的?
演示:探究电动机的工作原理
①当接通电源时,线圈运动起来,说明通电导体在磁场中受到力。
②保持磁场方向不变,改变电流方向:发现线圈运动方向发生改变,说明受力方向与电流方向有关。
③保持电流方向不变,改变磁场方向:发现线圈运动方向发生改变,说明受力方向与磁场方向有关。
由实验得出:通电导体在磁场中受到力的作用,其作用的方向与电流方向、磁场方向有关。
巩固练习:
已知:A图中通电导体的受力方向,请判断B、C图中导体的受力方向。
三、电动机的工作原理
利用通电线圈在磁场中受力而转动这个原理制成的。让学生阅读书中的内容(电动机怎样制成的?)
师:结合示意图依次介绍电动机的工作过程。
A:通电后由于ab和cd边通过的电流方向相反,因此它们的受力方向相反,因而线圈沿顺时针方向转动。
B:ab和cd边受到的力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,因而线圈受到的力为平衡力,我们把这个位置称为平衡位置。
师:当线圈转到平衡位置时,为什么不会停止转动?
生:这是因为线圈有惯性。
C:当线圈转过平衡位置时,由于ab边受到的力方向向上和cd边受到的力的方向向下,线圈的受力方向与线圈的运动方向相反,所以线圈受到的力将变成阻碍线圈运动的力,这时,线圈将逐渐停止转动。想一想,怎样才能使线圈继续转动下去?
生:改变导体(线圈)的受力方向。
师:改变线圈的受力方向有几种途径?
生:2种。一、改变磁场方向;二、改变导体中的电流方向。
师:你们觉得哪种方法可行?
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