江西省上高二中2011-2012学年度高一物理第一次月考试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 168 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2011/10/14 12:21:50
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共19题,约2600字。

  高一物理第一次月考试卷
  (满分:100分  时间:100分钟  命题人:胡小莹)
  一、选择题。本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错的或不答的得零分.
  1、下列各种运动中,物体能看作质点的是(      )
  A、调整人造卫星的姿态,使卫星的照相窗口对准地面     B、作直线运动的物体
  C、研究飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道   
  D、研究某学生骑车由学校回家的速度
  2.下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是 (   )                              
  A.测量三楼楼道内日光灯的高度,选择三楼地板为参考系
  B.测量井的深度,以井底为参考系,所以井“深”为0米
  C.以卡车司机为参考系,所以卡车总是静止的
  D.以路边的房屋为参考系判断自己是否运动
  3、以下的计时数据指时间间隔的是(      )
  ①期中物理考试时间为1.5小时; ②由北京开往深圳的列车于22时18分从北京站开出
  ③中央电视台每晚的新闻联播节目19时开播; ④一节课45分钟
  A.①③   B.①④   C.②③   D.②④
  4、如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B,下列关于它们的位移的大小说法正确的是(      )
  A.沿Ⅰ较大  B.沿Ⅱ较大     
  C.沿Ⅲ较大  D.一样大
  5、下列几组物理量中,全部是标量的是(      )
  A.位移、时间、速度   B.时间、路程、质量
  C.速度、加速度、速度变化 D.速度、速率、加速度
  6、下列说法中正确的是(      )
  A.速度是描述物体位置变化的物理量  B. 速度改变量△v越大,加速度就越大
  C.加速度方向保持不变,速度该变量方向也保持不变
  D.加速度大小不断增大,速度大小也可能不断变小
  7.下列物体运动的情况中,可能存在的是(     )
  A.某时刻物体具有加速度,而速度为零  B.物体具有恒定的速率,但速度仍变化
  C.物体速度恒定,但其速率有可能变化  D.物体的速度在增大,位移在减小
  8、如图1所示是一物体的x-t图象,则该物体在6 s内的路程是(      )
  A.12m  B.4m  C.2m  D.0m
  9、关于直线运动,下述说法中错误的是(      )
  A.匀速直线运动的速度是恒定的,不随时间而改变
  B.匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变
  C.速度随时间不断增加的运动,叫匀加速直线运动
  D.速度随着时间均匀减小的运动,通常叫做匀减速直线运动
  10、一物体做匀变速直线运动,其位移与时间关系是:x=10t-4t2,则(      )
  A、物体的初速度是10m/s         B、物体的加速度是 4m/s2
  C、物体的加速度是-8m/s2          D、物体在2s末的速度为 -6m/s
  11、如右图,错误的是(      )
  A.0时刻乙的速度比甲的速度大
  B.甲的加速度比乙的加速度大
  C.t0时刻甲乙两物体相遇
  D.甲乙均做匀加速度直线运动
  12.一辆汽车以速度v1匀速行驶全程的2/3的路程,接着以v2=20 km/h走完剩下的路程,

 

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源