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共22题，约4210字。

　　蚌埠二中2011—2012学年第一学期期中考试
　　高三物理试题
　　（试卷分值：100   考试时间：90分钟）
　　命题人：李  强
　　所有选择题的答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置，否则，该大题不予记分
　　一、单项选择题：（本项共12小题，每小题3分，共计36分，每小题只有一个选项符合题意）
　　1．为计算弹簧弹力所做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下面几个实例中应用到这一思想方法的是
　　A．根据加速度的定义a=△v/△t，当△t非常小时，△v/△t 就可以代表物体在t时刻的瞬时加速度
　　B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系
　　C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加
　　D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用有质量的点来代替物体，即质点
　　2．如图所示，截面为三角形的木块a上放置一铁块b，三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上，现用竖直向上的作用力F，推动木块与铁块一起向上匀速运动，运动过程中铁块与木块始终保持相对静止，则下面说法正确的是
　　A．木块a与铁块b间一定存在摩擦力
　　B．木块与竖直墙面间一定存在水平弹力
　　C．木块与竖直墙面间一定存在摩擦力
　　D．上升过程中，木块a与铁块b系统的机械能守恒
　　3．如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一个水平面上。一个圆柱形工件P架在两木棍之间，在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右匀速运动。若保持两木棍在同一水平面内，但将它们间的距离稍微增大一些后固定。仍将圆柱形工件P架在两木棍之间，用同样的水平推力F向右推该工件，则下列说法中正确的是
　　A．仍能向右匀速运动
　　B．一定向右加速运动
　　C．一定向右减速运动
　　D．静止不动
　　4．如图为一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的O点，总质量为60kg。此时手臂与身体垂直，脚与岩壁夹角为37°。则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为(设手、脚受到的作用力均通过重心O，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)  
　　A．360N     480N              B．480N     360N
　　C．450N     800N              D．800N     450N
　　5．如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板（A位置）上，随跳板一起向下做变速运动到达最低点（B位置）。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程，下列说法中正确的是
　　A．运动员到达最低点时，其所受外力的合力为零
　　B．在这个过程中，运动员的动能一直在减小
　　C．在这个过程中，运动员的机械能先增加后减少
　　D．在这个过程中，运动员所受重力对他做的功小于跳板的作用力对他做的功
　　6．如图所示，在光滑水平面上 有个质量分别为 和 的物体A、B， ，A、B间水平连接着一质量不计的弹簧秤，若用大小为 的水平力向右拉B，稳定后Ｂ的加速度大小为 ，弹簧秤的示数为 ；如果改用大小为 的水 平力向左拉A，稳定后A的加速度为 ，弹簧秤的示数为 ，则下列关系正确的是
　　A．   B．
　　C．   D．
　　7．为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示．当此车减速上坡时，乘客
　　A．处于超重状态
　　B．处于失重状态
　　C．受到向前的摩擦力作用
　　D．所受力的合力沿斜面向上
　　8．如图所示，长为2L的轻杆，两端各固定一小球A和B，过杆的中点O有一水平光滑固定轴，杆可绕轴在竖直平面内转动．当转动到竖直位置且A球在上端、B球在下端时杆的角速度为ω，此时杆对转轴的作用力为零，则A、B两小球的质量之比为