2013高二物理选修3-2课时训练
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
2013高二物理选修3-2:第四章第1、2节课时跟踪训练.doc
2013高二物理选修3-2:第四章第1、2节随堂基础巩固.doc
2013高二物理选修3-2:第四章第3节课时跟踪训练.doc
2013高二物理选修3-2:第四章第3节随堂基础巩固.doc
2013高二物理选修3-2:第四章第4节课时跟踪训练.doc
2013高二物理选修3-2:第四章第4节随堂基础巩固.doc
2013高二物理选修3-2:第四章第5节课时跟踪训练.doc
2013高二物理选修3-2:第四章第5节随堂基础巩固.doc
2013高二物理选修3-2:第四章第6节课时跟踪训练.doc
2013高二物理选修3-2:第四章第6节随堂基础巩固.doc
2013高二物理选修3-2:第四章第7节课时跟踪训练.doc
2013高二物理选修3-2:第四章第7节随堂基础巩固.doc
2013高二物理选修3-2:第四章阶段质量检测专题冲关.doc
2013高二物理选修3-2:第四章阶段质量检测.doc
2013高二物理选修3-2:第五章第1节课时跟踪训练.doc
2013高二物理选修3-2:第五章第1节随堂基础巩固.doc
2013高二物理选修3-2:第五章第2节课时跟踪训练.doc
2013高二物理选修3-2:第五章第2节随堂基础巩固.doc
2013高二物理选修3-2:第五章第3节课时跟踪训练.doc
2013高二物理选修3-2:第五章第3节随堂基础巩固.doc
2013高二物理选修3-2:第五章第4节课时跟踪训练.doc
2013高二物理选修3-2:第五章第4节随堂基础巩固.doc
2013高二物理选修3-2:第五章第5节课时跟踪训练.doc
2013高二物理选修3-2:第五章第5节随堂基础巩固.doc
2013高二物理选修3-2:第五章阶段质量检测专题冲关.doc
2013高二物理选修3-2:第五章阶段质量检测.doc
2013高二物理选修3-2:第六章第1节课时跟踪训练.doc
2013高二物理选修3-2:第六章第1节随堂基础巩固.doc
2013高二物理选修3-2:第六章第2节课时跟踪训练.doc
2013高二物理选修3-2:第六章第2节随堂基础巩固.doc
2013高二物理选修3-2:第六章第3节应用创新演练.doc
2013高二物理选修3-2:第六章阶段质量检测专题冲关.doc
2013高二物理选修3-2:第六章阶段质量检测.doc
[课时跟踪训练]
(时间30分钟,满分60分)
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。每小题至少有一个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)
1.下列现象中属于电磁感应现象的是 ( )
A.磁场对电流产生力的作用
B.变化的磁场使闭合电路中产生电流
C.插在通电螺线管中的软铁棒被磁化
D.电流周围产生磁场
解析:磁场对电流产生力的作用属于通电导线在磁场中的受力情况;插在通电螺线管中的软铁棒被磁化属于电流的磁效应;电流周围产生磁场属于电流的磁效应;而变化的磁场使闭合电路中产生电流属于电磁感应现象。故正确答案为B。
答案:B
2.如图1所示,矩形线框abcd放置在水平面内,磁场方向与水平方向成α角,已知sin α=45,回路面积为S,磁感应强度为B,则通过线框的磁通量为 ( )
[随堂基础巩固]
1.关于磁通量的概念,以下说法中正确的是 ( )
A.磁感应强度越大,穿过闭合回路的磁通量也越大
B.磁感应强度越大,线圈面积越大,则磁通量也越大
C.穿过线圈的磁通量为零,但磁感应强度不一定为零
D.磁通量发生变化,一定是磁场发生变化引起的
解析:穿过闭合回路的磁通量大小取决于磁感应强度、回路所围面积以及两者夹角三个因素,所以只了解其中一个或两个因素无法确定磁通量的变化情况,A、B项错误;同样由磁通量的特点,也无法判断其中一个因素的情况,C项正确,D项错误。
答案:C
2.金属矩形线圈abcd在匀强磁场中做如图4-1-9所示的运动,线圈中有感应电流的是 ( )
[课时跟踪训练]
(时间30分钟,满分60分)
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。每小题至少有一个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)
1.如图1所示,闭合金属圆环沿垂直于磁场方向放置在有界匀强磁场中,将它从匀强磁场中匀速拉出,以下各种说法中正确的是( )
A.向左拉出和向右拉出时,环中的感应电流方向相反
B.向左或向右拉出时,环中感应电流方向都是沿顺时针方向的 图1
C.向左或向右拉出时,环中感应电流方向都是沿逆时针方向的
D.环在离开磁场之前,就已经有了感应电流
解析:将金属圆环不管从哪边拉出磁场,穿过闭合圆环的磁通量都要减少,根据楞次定律可知,感应电流的磁场要阻碍原磁通量的减少,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,应用安培定则可以判断出感应电流的方向是顺时针方向的,选项B正确,A、C错误。另外在圆环离开磁场前,穿过圆环的磁通量没有改变,该种情况无感应电流,故D错误。
答案:B
[随堂基础巩固]
1.根据楞次定律知感应电流的磁场一定是 ( )
A.阻碍引起感应电流的磁通量
B.与引起感应电流的磁场方向相反
C.阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化
D.与引起感应电流的磁场方向相同
解析:感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化。
答案:C
2.某磁场磁感线如图4-3-10所示,有一铜线圈自图示A处落至B处,在下落过程中,自上向下看,线圈中的感应电流方向是( )
A.始终顺时针
B.始终逆时针图 4-3-10
C.先顺时针再逆时针
D.先逆时针再顺时针
[课时跟踪训练]
(时间30分钟,满分60分)
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分,每小题至少有一个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)
1.穿过一个单匝线圈的磁通量始终保持每秒均匀地减少2 Wb,则 ( )
A.线圈中感应电动势每秒增加2 V
B.线圈中感应电动势每秒减小2 V
C.线圈中无感应电动势
D.线圈中感应电动势大小不变
解析:因线圈的磁通量均匀变化,所以磁通量的变化率ΔΦΔt为一定值,又因为是单匝线圈,据E=ΔΦΔt可知选项D正确。
答案:D
2.如图1所示,在竖直向下的匀强磁场中,将一水平放置的金属棒ab以水平速度v0抛出,运动过程中棒的取向不变,不计空气阻力,那么金属棒内产生的感应电动势将 ( )
A.越来越大 B.越来越小 图1
C.保持不变 D.方向不变,大小改变
解析:由于导体棒中无感应电流,故棒只受重力作用,导体棒做平抛运动,水平速度v0不变,即切割磁感线的速度不变,故感应电动势保持不变。
答案:C
[随堂基础巩固]
1.如图4-4-12所示,单匝线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动,穿过线圈的磁通量Φ随时间t的关系可用图象表示,则( )
A.在t=0时刻,线圈中磁通量最大,感应电动势也最大
B.在t=1×10-2s时刻,感应电动势最大 图4-4-12
C.在t=2×10-2s时刻,感应电动势为零
D.在0~2×10-2s时间内,线圈中感应电动势的平均值为零
解析:由法拉第电磁感应定律知E ∝ΔΦΔt,故t=0及t=2×10-2s时刻,E=0,A错C对。t=1×10-2 s,E最大,B对。
答案:BC
2.关于反电动势,下列说法中正确的是 ( )
A.只要线圈在磁场中运动就能产生反电动势
B.只要穿过线圈的磁通量变化,就产生反电动势
C.电动机在转动时线圈内产生反电动势
D.反电动势就是发电机产生的电动势
[课时跟踪训练]
(时间30分钟,满分60分)
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。每小题至少有一个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)
1.如图1所示,边长为L的正方形线圈与匀强磁场垂直,磁感应强度为B。当线圈按图示方向以速度v垂直B运动时,下列判断正确的是
( )
A.线圈中无电流,φa=φb=φc=φd 图1
B.线圈中无电流,φa>φb=φd>φc
C.线圈中有电流,φa=φb=φc=φd
D.线圈中有电流,φa>φb=φd>φc
解析:线圈在运动过程中,穿过线圈的磁通量不变,所以在线圈中不会产生感应电流,C、D错,但导体两端有电势差,根据右手定则,可知B正确。
[随堂基础巩固]
1.某空间出现了如图4-5-9所示的一组闭合电场线,方向从上向下看是顺时针的,这可能是 ( )
A.沿AB方向磁场在迅速减弱
B.沿AB方向磁场在迅速增强 图4-5-9
C.沿BA方向磁场在迅速增强
D.沿BA方向磁场在迅速减弱
解析:感生电场的方向从上向下看是顺时针的,假设在平行感生电场的方向上有闭合回路,则回路中的感应电流方向从上向下看也应该是顺时针的,由右手螺旋定则可知,感应电流的磁场方向向下,根据楞次定律可知,原磁场有两种可能:原磁场方向向下且沿AB方向减弱,或原磁场方向向上,且沿BA方向增强,所以A、C有可能。
答案:AC
[课时跟踪训练]
(时间30分钟,满分60分)
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。每小题至少有一个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)
1.如图1所示为演示交变电流的装置图,关于这个实验,正确的说法是 ( )
图1
A.线圈每转动一周,指针左右摆动两次
B.图示位置为中性面,线圈中无感应电流
C.图示位置,ab边的感应电流方向为由a→b
D.线圈平面与磁场方向平行时,磁通量变化率为零
[随堂基础巩固]
1.如图5-1-12所示图象中属于交流电的有 ( )
图5-1-12
解析:A、B、C选项中e的大小和方向均做周期性变化,故它们属于交流电,正确选项为A、B、C。
答案:ABC
2.线圈在匀强磁场中匀速转动,产生交变电流的图象如图5-1-13所示,由图可知 ( )
A.在A、C时刻线圈处于中性面位置
B.在B、D时刻穿过线圈的磁通量为零 图5-1-13
C.从A时刻到D时刻线圈转过的角度为π
D.若从O时刻到D时刻经过0.02 s,则在1 s内交变电流的方向改变100次
[课时跟踪训练]
(时间30分钟,满分60分)
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。每小题至少有一个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)
1.如图1所示,已知交流电源的电动势为e=2202sin100πt V,电阻R=2 200 Ω,则电路中交流电流表和电压表的示数分别为( )
A.0.12 A,2202 V 图1
B.0.1 A,2202 V
C.0.12 A,220 V
D.0.1 A,220 V
解析:交流电流表、电压表的读数都为有效值,所以U=22022 V=220 V,I=UR=2202 200 A=0.1 A,所以选D。
答案:D
2.阻值为10 Ω的电阻接到电压波形如图2所示的交流电源上。以下说法中正确的是
[随堂基础巩固]
1.如图5-2-3所示是一个正弦式交变电流的图像,下列说法正确的是( )
图5-2-3
A.周期是0.2 s,电流的峰值是10 A
B.周期是0.15 s,电流的峰值是10 A
C.频率是5 Hz,电流的有效值是10 A
D.频率是0.2 Hz,电流的有效值是7.07 A
解析:由图像可知T=0.2 s,Im=10 A,故频率f=1T=5 Hz,I=Im2=52 A=7.07 A。A正确,B、C、D错误。
答案:A
2.一个矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动,周期为T。从中性面开始计时,当t=112T时,线圈中感应电动势的瞬时值为2 V,则此交变电流的有效值为( )
[课时跟踪训练]
(时间30分钟,满分60分)
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。每小题至少有一个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)
1.下列说法中正确的是 ( )
A.低频扼流圈对低频交流有很大阻碍作用,而对高频交流的阻碍较小
B.高频扼流圈对高频交流有很大阻碍作用,而对低频交流的阻碍作用较小
C.电感线圈在交流电路中有感抗来阻碍电流,电流越强感抗越大
D.电容器在交流电路中有容抗来阻碍电流,电容越大阻碍越强
解析:低频扼流圈“通直流、阻交流”,对高频交流阻碍作用更大,A错。高频扼流圈“通直流、通低频、阻高频”,对高频交流阻碍作用大,对低频交流阻碍作用小,B对,线圈对交变电流的阻碍与电流的强弱无关,C错。由影响容抗大小的因素可知电容越大,容抗越小,阻碍作用越小,D错。
答案:B
[课时跟踪训练]
(时间30分钟,满分60分)
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。每小题至少有一个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)
1.2007年度诺贝尔物理学奖授予了法国和德国的两位科学家,以表彰他们发现“巨磁电阻效应”。基于巨磁电阻效应的开发用于读取硬盘数据的技术,被认为是纳米技术的第一次真正应用。在下列有关其他电阻应用的说法中,错误的是 ( )
A.热敏电阻可应用于温度测控装置中
B.光敏电阻是一种光电传感器
C.电阻丝可应用于电热设备中
D.电阻在电路中主要起到通过直流、阻碍交流的作用
解析:热敏电阻用于温控,光敏电阻用于光电传感,电阻丝主要是热效应,故A、B、C说法正确,而电阻对交、直流作用等效,故D说法错误。
答案:D
[随堂基础巩固]
1.关于传感器,下列说法正确的是 ( )
A.所有传感器的材料都是由半导体材料做成的
B.金属材料也可以制成传感器
C.传感器主要是通过感知电压的变化来传递信号的
D.以上说法都不正确
解析:半导体材料可以制成传感器,其他材料也可以制成传感器,如金属氧化物氧化锰就可以制成温度计,所以A错,B正确。传感器不但能感知电压的变化,还能感受力、温度、光、声、化学成分等非电学量,所以C错。
答案:B
2.用多用电表的同一挡位测量热敏电阻和光敏电阻的阻值时,下列说法正确的是( )
A.测热敏电阻时,温度越高,多用电表指针偏角越大
B.测热敏电阻时,温度越高,多用电表指针偏角越小
C.测光敏电阻时,光照越弱,多用电表指针偏角越大
D.测光敏电阻时,光照越弱,多用电表指针偏角越小
[课时跟踪训练]
(时间30分钟,满分60分)
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。每小题至少有一个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)
1.如图1所示,电吉他的弦是磁性物质,当弦振动时,线圈中产生感应电流,感应电流输送到放大器、喇叭,把声音播放出来,下列说法正确的是 ( )
A.电吉他是光电传感器 图1
B.电吉他是温度传感器
C.电吉他是声音传感器
D.弦改用尼龙材料原理不变
解析:由电吉他发声原理可知是将声音变化转变为电流的变化,C对,A、B、D错。
答案:C
2.办公大楼的大门能“看到”人的到来或离开而自动开或关,利用的传感器是( )
A.生物传感器 B.红外传感器
C.温度传感器 D.压力传感器
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源