浙江省瑞安中学2013学年第一学期高一实验班期中考试物理试卷(2份)
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共3份试卷。
瑞安中学2013学年第一学期高一期中考试
物理试卷
注意事项:
1.本卷满分100分,考试时间90分钟;
2.客观题答在答题卡上,主观题用黑色签字笔书答在答题纸上
3.本卷计算中g取10m/s2。
一、单项选择题(本题共10题,每题3分,共30分。)
1.下列第1题图的四个图中,各运动物体不能看作质点的是 ( ▲ )
A.研究投出的篮球运动路径 B.研究书本在桌面上移动L的距离所需的时间
C.研究地球绕太阳公转轨迹 D.研究子弹头射过扑克牌的时间
2.两个人以恒定的相同速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和 ADC行走,如右图所示,直至相遇。则在这过程中,下列物理量不相同的是( ▲ )
A.路程 B.位移 C.相遇时的速度 D.平均速度
3. 下列关于重力重心说法正确的是( ▲ )
A.重心不一定在物体上
B.形状规则的物体的重心一定在其几何中心
C.重力的方向垂直接触面向下
D.重力就是地球对物体的引力
4.玩具汽车停在模型桥面上,如图所示,下列说法正确的是( ▲ )
A.桥面受向下的弹力,是因为桥梁发生了弹性形变
B.汽车没有发生形变,所以汽车不受弹力
C.汽车受向上的弹力,是因为桥梁发生了弹性形变
D.汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了形变
5.如图所示,用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动;
这时,木箱受到的( ▲ )
A.推力小于摩擦力
B.推力和摩擦力大小相等
瑞安中学2013学年第一学期高一实验班期中考试物理试卷
一、单项选择题(15×3分=45分)
1、下面所列出的物理量中,属于矢量的是( )
A.加速度 B.动能 C.功率 D.周期
2、下列关于质点的说法,正确的是( )
A.原子核很小,所以可以当作质点
B.研究和观察日食时,可把太阳当作质点
C.研究地球的自转时,可把地球当作质点
D.研究地球的公转时,可把地球当作质点
3、下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位( )
A.米、牛顿、千克 B.千克、焦耳、秒
C.米、千克、秒 D.米/秒2、千克、牛顿
4、关于惯性,下列说法中正确的是( )
A.同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性越大
B.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故
D.已知月球上的重力加速度是地球上的1/6,故一个物体从地球移到月球惯性减小为1/6
5、在2006年2月26号闭幕的都灵冬奥会上,张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌。在滑冰表演刚开始时他们静止不动,随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同,已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远,这是由于( )
A.在推的过程中,张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力
B.在推的过程中,张昊推张丹的时间大于张丹推张昊的时间
C.在刚分开时,张丹的初速度大于张昊的初速度
D.在分开后,张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小
6、在加速度为a匀加速上升的电梯中,有一个质量为m的人,下列说法正确的是( )
A.此人对地球的吸引作用产生的力为m(g-a)
B.此人对电梯的压力为m(g-a)
C.此人受到的重力为m(g + a)
瑞安中学2013学年第一学期高一国际部期中考试
物理试卷
注意事项:
1.本卷满分100分,考试时间90分钟;
2.客观题答在答题卡上,主观题用黑色签字笔书答在答题纸上
3.本卷计算中g取10m/s2。
一、选择题(每小题5分,共60分.每小题中只有一个选项是符合题意的)
1.宋代诗人陈与义乘着小船出游(如图所示)时,写了一首诗,其中两句是:卧看满天云不动,不知云与我俱东.从描述运动的角度,“云与我俱东”的参考系是(▲)
A.河岸 B.小船 C.云朵 D.作者
2.下列情形中,可将运动员简化为质点的是(▲)
A.研究跨栏运动员的跨栏动作
B.研究跳高运动员越过横杆的姿势
C.研究跳水运动员在空中的翻腾动作
D.研究运动员传递奥运火炬的运动轨迹
3.如图所示是一物体做匀变速直线运动的v-t图象,由图可知物体(▲)
A.初速度为0 B.2s末的速度大小为3m/s
C.5s内的位移为0 D.加速度大小为1.5m/s。
4.用如图所示的方法可以测量人的反应时间.实验时,上方的手捏住直尺的顶端,下方的手做捏住直尺的准备.当上方的手放开直尺时,下方的手“立即”捏住直尺.则下列说法正确的是(▲)
A.图中上方的手是受测者的
B.图中下方的手是受测者的
C.图中的两只手应是同一位同学的
D.两手间的距离越大,说明受测者的反应时间越长
5.如图所示,用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动.这时,木箱受到的(▲)
A.推力小于摩擦力 B.推力和摩擦力大小相等
c.推力大于摩擦力 D.推力和摩擦力方向相同
6.伽利略在研究运动的过程中,创造了一套科学研究方法,如下框图所示:
其中方框4中是(▲)
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