此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共24题，约10940字。
　　山东省泰安市岱岳区2015届九年级上学期期中考试物理试卷
　　一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）
　　1．关于物体的内能，下列说法正确的是（　　）
　　A． 温度为0℃的物体没有内能
　　B． 物体内能增加，一定是通过外界对物体做功
　　C． 正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变
　　D． 在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少
　　考点： 温度、热量与内能的关系．.
　　专题： 热和能．
　　分析： （1）内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分子动能和分子势能的总和，一切物体都有内能；
　　（2）物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变；
　　（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，且对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小．
　　解答： 解：A、温度为0℃的物体也具有内能，故A错误；
　　B、物体的内能增加，可能是外界对物体做功，也可能是从外界吸收了热量，故B错误；
　　C、正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加，故C错误；
　　D、在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少，故D正确．
　　故选D．
　　点评： 本题主要考查学生对温度影响内能的掌握，以及改变物体内能的两种方式以及描述热量相对应的术语的理解，是热学的难点，是中招的热点．
　　2．（3分）（2014•江西）如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（　　）
　　A． 乙带负电、丙带正电 B． 乙带正电、丙带正电
　　C． 乙带负电、丙带负电或不带电 D． 乙带正电、丙带负电或不带电
　　考点： 物体带电情况的判断．.
　　专题： 电流和电路．
　　分析： 排斥的一定带同种电荷，
　　吸引的可能带异种电荷，可能一个带电，一个不带电．
　　根据上面的两个规律进行判断．
　　解答： 解：∵甲带正电，甲、乙相互排斥，
　　∴甲、乙一定带同种电荷，即乙一定带正电．
　　∵甲与丙相互吸引，而吸引的现象：一是带异种电荷的带电体之间；二是一个带电，一个不带电．
　　由于已知甲一定带正电．
　　∴一是丙可能和甲带异种电荷，即带负电；二是丙可能不带电．
　　故选D．
　　点评： 本题的关键是知道相互吸引的情况有两种，所以相互排斥的物体一定带同种电荷，相吸的物体可能带异种电荷，可能是带电体吸引轻小物体．