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共24题，约11580字。
　　山西省太原市2014-2015学年上学期期中考试八年级物理试卷
　　一、选择题（本大题含10个小题，每小题3分，巩固30分，每小题只有1个选项符合题意，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内）
　　1．（3分）下列估测与实际情况相符的是（　　）
　　A． 人的正常体温约为37℃
　　B． 演奏我国国歌所需的时间约为47min
　　C． 物理教科书的长度约为260cm
　　D． 中学生步行的速度约为10m/s
　　考点： 温度；时间的估测；长度的估测；速度与物体运动．.
　　专题： 估算综合应用题．
　　分析： 根据对实际情况的掌握进行合理的估算，然后分析答题．
　　解答： 解：A、人的正常体温约为37℃，符合实际，故A正确；
　　B、演奏我国国歌所需的时间约为47s，故B错误；
　　C、物理教科书的长度约为26cm，260cm不符合实际，故C错误；
　　D、中学生步行的速度约为1m/s～1.5m/s，10m/s不符合实际，故B错误；
　　故选A．
　　点评： 本题是一道估算题，平时注意积累常见物理量是数据有助于解该类习题，本题难度不大，是一道基础题．
　　2．（3分）用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（　　）
　　A． 测量时，刻度尺不能歪斜
　　B． 测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起
　　C． 读数时，视线应与尺面垂直
　　D． 记录测量结果时，必须在数字后面写上单位
　　考点： 刻度尺的使用．.
　　专题： 实验题．
　　分析： （1）使用之前的“三看”：看零刻线是否磨损、看清量程的大小、看清尺子的分度值．
　　（2）使用时要做到“四会”：会放、会看、会读、会记．
　　①会放：刻度尺要放正，做到“齐、平、贴”，即刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐、刻度尺与被测物体长度平行、刻度线贴近被测物体，以减小刻度尺的厚度产生的误差．
　　②会看：读数时视线与刻度尺表面垂直．
　　③会读：数值要估读到分度值的下一位．
　　④会记：测量结果由数字和单位组成，没有单位的任何记录都是没有意义的．
　　解答： 解：（1）由刻度尺的正确使用方法，可知A、C、D是正确的；
　　（2）B的说法是错误的，因为测量时如果零刻线磨损，可以从较清楚的刻线处对齐测量，记录结果时从对齐的刻线处量起；
　　故选B．
　　点评： 正确使用刻度尺是必须要掌握的一项基本技能，了解误差产生的原因，有利于我们改进实验方法，减小误差．
　　3．（3分）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓去会被多次弹开．这个实验说明（　　）