辽宁省沈阳二中2014-2015学年度上学期期末考试高一(17届)物理试题
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共19小题,约4800字。
沈阳二中2014—2015学年度上学期期末考试
高一(17届)物理试题
命题人:高一物理组 审校人:高一物理组
说明:1.测试时间:90分钟 总分:100分
2.客观题涂在答题纸上,主观题答在答题纸的相应位置上
第Ⅰ卷 (48分)
一、选择题(每题4分,共12题,总计48分。1—7题为单选题,每题只有一个选项符合题意,8—12题为多选题,每题有两个或多个选项符合题意,全部选对得4分,少选得2分,多选或错选不得分)
1.以下说法不符合物理学史实的是:
A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止在某一个地方
B.伽利略通过理想实验得出结论:力是维持物体运动的原因
C.笛卡尔指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向
D.牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析的产物,不可能直接用实验验证
2.如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力增大,下面可采取的方法是( )
A.只增加重物的质量
B.只增加绳的长度
C.只将病人的脚向右移动靠近定滑轮
D.只将两定滑轮的间距变大
3.如图所示,质量为m的小圆板与轻弹簧相连,把轻弹簧的另一端固定在内壁光滑的圆筒底部,构成弹簧弹射器.第一次用弹射器水平弹射物体,第二次用弹射器竖直弹射物体,关于两次弹射时情况的分析,正确的是( )
A.两次弹射瞬间,圆板受到的合力均为零
B.两次弹射瞬间,弹簧均处于原长
C.水平弹射时弹簧处于原长,竖直时弹簧处于拉伸状态
D.水平弹射时弹簧处于原长,竖直时弹簧处于压缩状态
4.在处理交通事故中,测定碰撞前瞬间汽车的速度,对于事故责任的认定具有重要的作用.利用 可以测定事故车辆碰撞前瞬间的速度,其中h1、h2分别是散落物在车上时候的离地高度(散落物可视为质点)。如果不计空气阻力,g取9.8m/s2.下列说法正确的是( )
A.题中公式是根据牛顿运动定律得出的
B.A、B的落地时间与它们在车上的高度无关
C.△L是在事故中被水平抛出的散落物A、B落地后的距离
D.散落物A落地时间与车辆速度的乘积等于△L
5.春天有许多游客放风筝,会放风筝的人,可使风筝静止在空中,以下四幅图中AB代表风筝截面,OL代表风筝线,风向水平,风筝重力不可忽略,风筝可能静止的是( )
6.如图所示,将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ1,绳子张力为F1;将绳子B端移至C点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ2,绳子张力为F2;将绳子B端移至D点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ3,绳子张力F3,不计摩擦,则 ( )
A.θ1=θ2=θ3 B.θ1<θ2<θ3 C.F1<F2<F3 D.F1=F2<F3
7.如图所示为某运动员从一定高度自由下落,接触一弹性床并 被反弹的部分速度-时间图象,已知图象OA段为直线,AB段为曲线,BC段为直线,运动员质量为50kg,不计一切阻力和运动员与弹性床接触过程中的能量损失,g取10m/s2,则( )
A.运动员反弹的高度为1.8m
B.运动员与弹性床接触过程
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