此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共24题，约9640字。

　　四川省简阳市2013-2014学年上学期期末考试物理试卷
　　一、选择题（每小题3分，共24分）
　　1．观察身边的物理现象﹣﹣下列估测最接近实际的是（　　）
　　A． 洗澡水的温度约为40℃ B． 我们所用物理教材的宽度约为50cm
　　C． 课桌的高度约为1.5m D． 一同学正常步行时的速度约为5m/s
　　考点： 长度的估测；温度；速度与物体运动．.
　　专题： 估算综合应用题．
　　分析： 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
　　解答： 解：
　　A、人体正常体温在37℃，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右．此选项符合实际；
　　B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理教材的宽度不到20cm．此选项不符合实际；
　　C、中学生的身高在165cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右．此选项不符合实际；
　　D、人正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右．此选项不符合实际．
　　故选A．
　　点评： 对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的．
　　2．（3分）关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
　　A． 人说话是靠舌头振动发声的
　　B． 声音在不同介质中的传播速度相同
　　C． 一切发声物体都在振动
　　D． 只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
　　考点： 声音的产生；声音在不同介质中的传播速度；人耳感知声音的过程及听到声音的条件．.
　　专题： 应用题；声现象．
　　分析： （1）声音是由物体振动产生的．
　　（2）声音在不同介质中的传播速度不同．
　　（3）物体振动能发出声音，但还要有介质传播，我们才能听到．
　　解答： 解：A、人说话是靠声带振动产生的．故错误．
　　B、声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最快，液体中较快，气体中最慢．故错误．
　　C、声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动．故正确．
　　D、物体只要振动就能发出声，但不是所有的声我们都能听见，声音的传播需要介质．声音响度很小或不在人的听觉频率范围内，我们是听不到声音的；故错误．
　　故选C．
　　点评： 此题考查了声音的产生、声音的速度、听到声音的条件，是一道声学基础题．
　　3．（3分）夏天煽扇子时，空气的温度没有降低，人却感到凉爽，这是因为（　　）
　　A． 煽来的风是凉的
　　B． 煽来的风加快了身上汗水的蒸发
　　C． 煽来的风把周围的热空气赶跑了
　　D． 煽来的空气温度低，使人的体温降低了
　　考点： 影响蒸发快慢的因素；汽化及汽化吸热的特点．.
　　分析： 要解答本题需掌握：液体温度的高低、液体表面积的大小、以及液体上方空气流动的速度都是影响蒸发快慢的因素．