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共28小题，约4920字。

　　2015年南京市普通高中学业水平测试训练样题
　　物理试题
　　一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）
　　1．在物理学发展的进程中，许多科学家作出了重要的贡献．下列关于科学家及其成就的说法中正确的是
　　A．开普勒发现了万有引力定律
　　B．卡文迪许测出了引力常量 G
　　C．亚里士多德指出“力是改变物体运动状态的原因”
　　D．伽利略得出“加速度与力成正比，与质量成反比”的结论
　　2．物体在做曲线运动时，其速度
　　A．方向一定改变                       B．方向一定不变
　　C．大小一定改变                       D．大小一定不变
　　3．某学校田径运动场400 m标准跑道的示意图如图所示，100 m赛跑的起跑点在A点，终点在B点，400 m赛跑的起跑点和终点都在A点．在校运动会中，甲、乙两位同学分别参加了100 m、400 m项目的比赛，关于甲、乙运动的位移大小和路程的说法中正确的是
　　A．甲、乙的位移大小相等
　　B．甲、乙的路程相等
　　C．甲的位移较大
　　D．甲的路程较大
　　4． 在“探究力的合成的平行四边行定则”的实验中，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点．为了确定两个分力的大小和方向，正确的操作方法是
　　A．记录橡皮条伸长后的总长度
　　B．记录两个弹簧测力计的示数
　　C．描下橡皮条固定端的位置
　　D．描下O点位置及细绳套的方向，记录两个弹簧测力计的示数
　　5． 把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的
　　A．A点                      B．B点
　　C．C点                      D．D点
　　6．利用图示装置“探究加速度与力、质量的关系”，下列说法中正确的是
　　A．实验时，应先接通打点计时器的电源，再放开小车
　　B．平衡摩擦力时，应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上
　　C．改变小车的质量再次进行实验时，需要重新平衡摩擦力
　　D．小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出
　　7．如图所示，测力计与水平桌面平行，拉力从零逐渐增大，拉力为16 N时，木块不动；拉力为20 N时，木块恰好被拉动；木块做匀速运动时拉力为19 N．木块与桌面间的滑动摩擦力和最大静摩擦力分别是