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约3500字。

　　1. 【2015•江苏省扬州市高三上学期期末考试物理试题】某实验小组利用如图所示的装置进行实验，钩码A和B分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，钩码质量均为M，在A的上面套一个比它大一点的环形金属块C，在距地面为h1处有一宽度略比A大一点的狭缝，钩码A能通过狭缝，环形金属块C不能通过．开始时A距离狭缝的高度为h2，放手后， A、B、C从静止开始运动．
　　（1）利用计时仪器测得钩码A通过狭缝后到落地用时t1，则钩码A通过狭缝的速度为         （用题中字母表示）．
　　（2）若通过此装置验证机械能守恒定律，还需测出环形金属块C的质量m，当地重力加速度为g．若系统的机械能守恒，则需满足的等式为                （用题中字母表示）．
　　（3）为减小测量时间的误差，有同学提出如下方案：实验时调节h1=h2=h，测出钩码A从释放到落地的总时间t，来计算钩码A通过狭缝的速度，你认为可行吗？若可行，写出钩码A通过狭缝时的速度表达式；若不可行，请简要说明理由．       、                       
　　【答案】（1） ；（2） ；（3）可行； 。
　　考点：匀速运动的计算，匀变速运动的计算，机械能守恒。
　　2.【2015•苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）（10分）某研究性学习小组用图示装置来测定当地重力加速度，主要操作如下：
　　①安装实验器材，调节试管夹（小铁球）、光电门和纸杯在同一竖直线上；
　　②打开试管夹，由静止释放小铁球，用光电计时器记录小铁球在两个光电门间的运动时间t，并用刻度尺（图上未画出）测量出两个光电门之间的高度h，计算出小铁球通过两光电门间的平均速度v；
　　③保持光电门1的位置不变，改变光电门2的位置，重复②的操作．测出多组（h，t），计算出对应的平均速度v；
　　④画出v-t图像
　　请根据实验，回答如下问题：
　　（1）设小铁球到达光电门1时的速度为v0，当地的重力加速度为g．则小铁球通过两光电门间平均速度v的表达式为   ▲   ．（用v0、g和t表示）
　　（2）实验测得的数据如下表：
　　实验次数 1 2 3 4 5 6
　　h（cm） 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00
　　t ( s ) 0.069 0.119 0.159 0.195 0. 226 0.255
　　v ( m/s ) 1.45 1.68 1.89 2.05 2.21 2.35
　　请在坐标纸上画出v-t图像．
　　（3）根据v-t图像，可以求得当地重力加速度g=   ▲    m/s2，试管夹到光电门1的距离约为   ▲   cm．（以上结果均保留两位有效数字）
　　【答案】（1） （2分）  （2）见下左图（4分）
　　（3）9.7（9.5-9.9）   6.0（5.9-6.6）（每空2分）
　　考点：本题考查测定重力加速度
　　3.【2015•南京、盐城市高三年级第二次模拟考试】某同学用如图甲所示的实验装置之间的定量关系”．
　　（1）实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力．该同学是这样操作的：如图乙，将小车静止地放在水平长木板上，并连着已穿过打点计时器的纸带，调整木板右端