带电粒子在电场中的运动导学案.doc
带电粒子在电场中的运动教学设计.doc
带电粒子在电场中的运动终极版.ppt
　　《带电粒子在电场中的运动》教学设计
　　山东省平度第一中学宋宏亮
　　【教学目标】：
　　（一）知识与技能
　　1．理解并掌握带电粒子在电场中加速和偏转的原理。
　　2．能用牛顿运动定律或动能定理分析带电粒子在电场中加速和偏转。
　　（二）过程与方法
　　1．分析如何利用电场使带电粒子速度大小改变即加速。
　　2．分析如何利用电场使带电粒子速度方向改变而发生偏转。
　　3．体验类比平抛运动，运用分解的方法处理曲线运动。
　　4．归纳用力学规律处理带电粒子在电场中运动的常用方法。
　　（三）情感、态度和价值观
　　1．感受从能的角度，用动能定理分析解答问题的优点。
　　2．进一步养成科学思维的方法。
　　【教学重点】：
　　通过类比，学生小组合作探究，推导带电粒子的加速和偏转的问题；
　　【教学难点】：
　　带电粒子的偏转
　　【教学方法】：
　　启发式、探究式、习题教学法、类比法
　　【教学过程】：
　　一、新课导入：
　　带电粒子在电场中受到电场力的作用，速度的大小或方向都可能发生变化。我们常常利用电场来改变或控制带电粒子的运动。具体的应用有哪些呢？相信通过本节课的学习，大家一定能找到答案。今天我们一起学习：《带电粒子在电场中的的运动》
　　过渡：请大家小组合作，完成《导学案》问题1。
　　《带电粒子在电场中的运动》导学案
　　授课人：宋宏亮
　　一、学习目标：
　　（一）知识与技能
　　1．理解并掌握带电粒子在电场中加速和偏转的原理。
　　2．能用牛顿运动定律或动能定理分析带电粒子在电场中加速和偏转。
　　（二）过程与方法
　　1．分析如何利用电场使带电粒子速度大小改变即加速。
　　2．分析如何利用电场使带电粒子速度方向改变而发生偏转。
　　3．体验类比平抛运动，运用分解的方法处理曲线运动。
　　4．归纳用力学规律处理带电粒子在电场中运动的常用方法。
　　（三）情感、态度和价值观
　　1．感受从能的角度，用动能定理分析解答问题的优点。
　　2．进一步养成科学思维的方法。
　　二、温故知新：
　　1、曲线运动的研究方法：。在研究平抛运动时，我们把平抛运动分解为：水平方向的和竖直方向的。
　　平抛运动的规律：