江苏省扬州市邗江区2016届九年级上学期期末考试物理试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 2.13 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/1/22 14:27:13
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共32小题,约8370字。

  邗江区九年级期末考试物理试卷 2016-01
  (时间:90分钟  满分:100分 )
  注意:请将本试卷所有答案填写在答题纸上,填写在试卷上无效。
  一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每题四个选项中只有一个选项正确)
  1.下列生活场景中,通过做功来改变物体内能的是(   )
  A.搓动双手感到暖和                       B.用嘴向手“哈气”感到暖和
  C.冬天晒太阳感到暖和                     D.围坐火炉烤火感到暖和
  2.如图所示的四种情景中,人对物体做功并使物体势能增大的是(   )
  3.下列是生活中常见的一些数据,错误的是(   )
  A.中学生正常骑自行车的功率约70W          B.日光灯正常工作时的电流约200mA
  C.将物理课本从地面上捡到课桌面做功约20J      D.汽油机的效率约30%
  4.关于温度、内能、热量三者关系,下列说法中正确的是(   )
  A.温度高的物体,内能一定大        B.物体温度升高,一定是吸收了热量
  C.物体吸收了热量,温度一定升高    D.物体内能与温度有关
  5.如图所示,几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管。下列说法正确的是(   )
  A.水果电池将电能转化为化学能    B. 一组二极管同时发光说明它们一定是串联的  
  C.二极管是由半导体材料制成的   D.如果少串联一个水果电池,二极管将变亮
  6.如图所示为家用电饭锅,与它有关的下列数据最符合实际的是(   )
  A.正常工作时的电流是0.01 A     B.正常工作时的电压为12 V
  C.正常工作时的功率为 700 W      D.正常工作 1 小时消耗的电能约为 360 J
  7.如图是学生设计的模拟调光灯电路。闭合开关后,移动回形针,发现灯泡发光,但亮度几乎不变,产生这一现象的原因可能是(   )
  A.灯泡的阻值相对铅笔芯太大      B.铅笔芯的总阻值太大
  C.灯泡被短路                    D.电源断路
  8.在制作简易电动机的过程中,若要改变电动机的转动方向,可以(   )
  A.改变通电电流的大小              B.将电源正负极的接线对调
  C.换用磁性更强的磁铁              D.增加电动机的线圈匝数
  9.如图是一个酒精浓度检测电路,R为气敏电阻,其阻值与酒精气体浓度成反比,R0为定值电阻,电源电压恒定不变。下列说法正确的是(   )
  A.酒精气体浓度增大,电压表示数变小  
  B.酒精气体浓度减小,电流表示数变大
  C.酒精气体浓度增大,电路消耗的总功率变小
  D.酒精气体浓度减小,电压表与电流表示数的比值不变
  10.如图a是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图,其中电源电压U=4.5V且保持不变,电压表量程为0~3V,R0是300Ω的定值电阻,R1是热敏电阻,其电阻随环境温度变化的关系如图b所示.若闭合开关S(   )
  A.电压表的最小示数是1.5V       B.环境温度为40℃时,热敏电阻阻值是150Ω
  C.电压表V示数越小,环境温度越高      D.此电路允许的最高环境温度为60℃
  11.如图所示的电吉它主要由“拾音器”和“音箱”组成,拾音器上装有磁铁和线圈。拨动钢弦,让其振动,导

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源