专题五 第11讲.ppt
专题五 第12讲.ppt
专题五 第11讲.doc
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共2个课件，2份习题。
　　第11讲　力学实验
　　专题提升训练
　　1.(2015•盐城市高三模拟)(1)小明同学到实验室去做“验证力的平行四边形定则”的实验时看见实验桌上有一把20分度的游标卡尺，他立即用游标卡尺测量了钢笔套的长度，如图1所示，则钢笔套的长度为________mm。
　　图1
　　(2)随后小明开始做“验证力的平行四边形定则”的实验，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套，如图2甲所示。先用两个弹簧测力计钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，结点到某一位置O，此时记下两个弹簧测力计的读数F1和F2和两细绳的方向。请完成下列问题：
　　①F1的读数如图乙所示(只画出了弹簧测力计的一部分)，则F1＝________N。
　　图2
　　②小明再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条位长，应该使结点拉到________，记下弹簧测力计的读数，并记下________。
　　③在本实验中，若保持F1和F2的大小不变，则关于这两个力的合力的说法中正确的是(　　)
　　A.合力F的大小随F1与F2夹角的增大而增大
　　B.F1和F2的夹角在0°到180°之间时，夹角越小，合力F越大
　　C.F1或F2的大小总是小于合力F的大小
　　D.合力F的大小不一定大于F1或F2的大小
　　解析　(1)由题图甲，游标尺上的第11条刻线与主尺上21 mm刻线对齐，且游标尺为20分度，故钢笔套的长度为10 mm＋0.5×11 mm＝10.55 mm。(2)①弹簧测力计的最小格为0.1 N，需向下一位估读，读数为1.23 N。②合力与两个分力的作用效果相同，故两次将橡皮条应拉至同一位置O；力是矢量，应同时记录力的大小和方向。③F1与F2大小不变时，两力的夹角越小，合力越大，选项A错误，选项B正确；合力与分力是等效替代的关系，但合力不一定大，分力也不一定小，选项C错误，选项D正确。
　　第12讲　电学实验
　　专题提升训练
　　1.(2015•中山二模)某同学在测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻R0，步骤如下：
　　(1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图1甲所示，由图可知其长度为________mm。
　　图1
　　(2)用螺旋测微器测量其直径如图乙，由图可知其直径为________mm。
　　(3)用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图2，则该电阻的阻值约为________Ω。
　　图2
　　(4)该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：
　　待测圆柱体电阻R
　　电流表A1(量程0～4 mA，内阻约50 Ω)
　　电流表A2(量程0～10 mA，内阻约30 Ω)
　　电压表V1(量程0～3 V，内阻约10 kΩ)