高考模拟试卷.doc
第2部分 第3讲 “三步”破解计算题——大题小做.ppt
第2部分 第1讲 8招破解选择题——小题巧做.ppt
第2部分 第2讲 “两大策略”破解实验题——“快又准”.ppt
共3个课件，1份试题。
　　高考模拟试卷
　　说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分110分。
　　第Ⅰ卷(选择题　共48分)
　　一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一个选项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分。)
　　14．纵观自然科学发展的历史，我们可以看到，许多科学家的重要理论、重大发现和发明创造对人类的文明和进步做出了卓越贡献。以下几种说法中正确的是(　　)
　　A．奥斯特通过对磁现象的研究发现了通电导线的磁效应
　　B．牛顿发现了万有引力定律并通过实验测出了万有引力常量G
　　C．库仑创立了库仑定律，卡文迪许用扭秤实验测定了静电力常量k
　　D．伽利略通过对理想斜面实验的研究，得到“重物体不会比轻物体下落得快”的结论
　　解析：　奥斯特首先发现通电导线能产生磁场，即电流的磁效应，A项正确；牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许利用扭秤测量出了引力常量，B项错误；库仑发现了库仑定律并测定了静电力常量，C项错误；伽利略根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因，D项错误。
　　答案：　A
　　15.如图所示为甲、乙两物体从同一位置出发沿同一方向做直线运动的v－t图象，其中t2＝2t1，则下列判断正确的是(　　)
　　A．甲的加速度比乙的大
　　B．t1时刻甲、乙两物体相遇
　　C．t2时刻甲、乙两物体相遇
　　D．0～t1时间内，甲、乙两物体之间的距离逐渐减小
　　解析：　速度图线倾斜程度越大加速度越大，故甲的加速度小于乙的加速度，A项错误；两物体又从同一位置出发，在0～t1时间内，乙的速度一直大于甲的速度，故乙一直在甲前面，且距离越来越大，D项错误；故在t1时刻，甲、乙不可能相遇，B项错误；速度图象中，图线与坐标轴的面积表示物体的位移，0～t2时间内，由几何关系可知，甲乙两物体位移相同，两物体又从同一位置出发，故t2时刻两物体相遇，C项正确。
　　答案：　C
　　16.如图所示，将质量为M的U形框架开口向下置于水平地面上，用轻弹簧1、2、3将质量为m的小球悬挂起来。框架和小球都静止时弹簧1竖直，弹簧2、3水平且长度恰好等于弹簧原长，这时框架对地面的压力大小等于(M＋m)g。现将弹簧1从最上端剪断，则在剪断后瞬间(　　)
　　A．框架对地面的压力大小仍为(M＋m)g
　　B．框架对地面的压力大小为0
　　C．小球的加速度大小等于g
　　D．小球的加速度为0
　　解析：　剪断弹簧1瞬间，弹簧的形变消失，小球所受合外力为mg，由牛顿第二定律可知此时小球的加速度大小为0，C项正确，D项错误；框架受重力和支持力作用，F＝Mg，由牛顿第三定律可知，框架对地面的压力大小为Mg，A、B项错误。
　　答案：　C
　　17.如图所示，D、A、B、C四点的水平间距相等，DA、AB、BC在竖直方向上的高度差之比为1∶4∶9。在A、B、C三点分别放置相同的小球，释放三个压缩的弹簧，小球沿水平方向弹出，小球均落在D点，不计空气阻力，则下列关于A、B、C三点处的小球说法中正确的是(　　)