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共4个课件，4份教案，4份习题，4个动画。
《电能与电功》习题
一、填空题
1、电能和电功的国际单位是，常用单位是，符号是。二者的换算关系是。
2、当电能转化为其它形式的能时，我们就说电流做了。如果电流通过电动机做了300J的功，表示有300J的电能转化为J的能和少量的内能。
3、请用笔画线，把左边的用电器与右边的能量转化形式对应连接起来。
无轨电车电能转化为内能
电炉电能转化为动能
电镀槽电能转化为内能和光能
白炽电灯电能转化为化学能
二、选择题（只有一个选项符合题意）
1、电能表可测量下列物理量中的（）
A、电流B、电压C、电阻D、电能
2、电流经过用电器做功1J，1J等于（）
A、1C/s B、1V/A C、1V•A•s D、1V•A
《电能与电功》教案
教学目标：
了解电流可以做功
了解电功与哪些因素有关
理解电功的计算公式和单位
教学重点：
电功的概念。
教学难点：
电功的应用。
教学过程：
一、复习：
1、什么是功？做功的两个必要因素？
2、电压、电流、时间的单位，测量工具？
二、新课教学：
1、分析：电流通过起重机，提高货物做功：电能装换为势能
电流通过电炉：电能装换为热能
电流通过电动机：电能装换为机械能
电流通过电灯：电能装换为热能再装换为光能
给蓄电池充电：电能装换为化学能
电流是可以做功的
电功－－电流所做的功
电流做功的实质：电能转化为其它形式的能
《电能与电功》教案
教学目标：
知识与技能：
（1）会用公式计算电功。
（2）记住测量电功的工具——电能表，并会读电能表的示数。
过程与方法：
（1）学会控制变量研究问题的方法。
（2）会读电能表的示数。
情感态度与价值观：
通过介绍一度电的用途，对学生进行节约用电的教育。
教学重点：
电流做功的公式的运用。
教学难点：
电流做功多少与哪些因素有关的实验探究。
教学过程：
一、新课导入：（并出示目标）
举例：生活中修房子的工人把砂浆和水泥砖从一楼运到三楼采用的方法。
（板书：第十三章电功和电功率）
一、电能和电功
二、学生自主学习：（看课本相关内容）
（1）电流做功方式
（2）电流做功多少跟什么有关系？
（3）电功计算公式
（4）测量电功的工具
三、合作探究：（影响电流做功大小的因素？）
1、引导学生看课本图13-2的实验时，实验分析：
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