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共4个课件，4份教案，4份习题，3个动画。
热机
教学目的：
１．知道热机的种类和热机中能量的转化。
２．知道四冲程内燃机的工作过程。
３．知道热机的效率。
教学重点：
四冲程内燃机的构造和工作过程。
教学难点：
内燃机的工作过程。
教学过程：
一、引入新课：
我们知道，燃料燃烧时要释放出大量的内能，为了有效地利用这些内能为人类服务，人们制成了将内能转化为机械能的机器――这就是我们今天要学习的热机。
板书：热机
二、新课教学：
１．热机的工作原理：
热机就是利用燃料燃烧放出的内能转化为机械能的机器。
例：蒸汽机、汽油机、柴油机、蒸汽轮机、燃气轮机、燃气喷气发动、火箭喷气发动机等。下面介绍应用广泛的汽油机和柴油机的主要构造和工作过程。
２．汽油机
⑴构造：进气门，排气门，气缸，活塞，火花塞，曲轴，连杆
⑵工作过程：
什么叫程？活塞在往复运动中从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程
吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活塞由上端向下运动，汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸入气缸。
热机
教学目标：
(一)、知识与技能：
1、理解热机的原理。
2、了解历史上和生活中的几种热机。
3、了解汽油机的工作过程
(二)、过程与方法：
1、观察蒸汽吹动纸风轮旋转的实验现象，认识内能转化成内能再转化成机械能的过程。
2、通过关于“能量是怎么转化的”讨论，了解热机是通过做功使内能转化成机械能的。
3、通过分析汽油机的四个过程，了解活塞发动机的工作过程。
(三)、情感态度与价值观：
通过使学生了解蒸汽机的发展历程，认识人类非凡的创造力对世界的影响。
教学重难点：
认识热机的工作过程是“内能变为机械内的过程”。
教具备用：“试管蒸汽机”，蒸汽机的工作视频
教学过程：
（一）创设问题情景
热机
单选题
1.扩散现象主要说明
A.分子的体积是很小的
B.分子间是相互吸引的
C.分子间有相互作用的引力和斥力
D.分子在不停的做无规则运动
2.下列过程中机械能转化为内能的是
A.冬天用热水袋取暖
B.用水冷却汽车发动机
C.用酒精灯给水加热
D.陨石坠入大气层成为流星
3.下列说法中正确的是
A.物体的内能增加，一定是吸收了热量
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