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左手定则与右手定则.png
磁场对电流的作用.flv
电动机.jpg
电动机1.jpg
电动机2.jpg
电动机3.jpg
线圈转起来的秘密.swf
扬声器的构造.swf
直流电动机.flv
左手定则图解.jpg
共4个课件，4份教案，4份习题，4个视频。
电动机
【教学目标】
知识与技能
1.了解磁场对通电导线的作用。
2．初步认识科学与技术之间的关系。
过程与方法
经历制作模拟电动机的过程，了解直流电动机的结构和工作原理。
情感、态度与价值观
通过了解知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学习科学技术知识的兴趣。
【教学重、难点】
磁场对电流的作用。
电动机的基本构造与原理。
【教学关键】
联系实际问题，让学生在生活情境中学习物理知识。
【教学准备】
电脑平台、磁体、线圈、开关、电源、导线。
【教学课时】
1课时
【教学过程】
一、引入新课：
通电导体的周围有磁场，等效一磁体，把它放在另一磁场中，会不会发生作用？
二、新课教学：
1、磁场对通电导线的作用：
实验：磁场对通电导线的作用演示图。
结果：
电动机
教学目标
1.了解磁场对通电导线的作用。
2.通过制作模拟电动机的过程，锻炼学生的动手能力。
教学重点
磁场对电流的作用。
教学难点
1.分析概括通电导体在磁场中的受力方向跟哪两个因素有关。
2.理解通电线圈在磁场里为什么会转动。
教学过程
由生活中常见带有电动机用电器入手引入课题。
电动机
提问：
奥斯特实验说明了什么？
（引导学生回忆奥斯特实验，知道通电导体周围存在磁场，能使小磁针偏转，即电流对磁体有力的作用，那么反过来，磁体对电流有力的作用吗？进入快乐体验：
一、1、研究磁场对通电导线的作用
学生回答并总结影响通电导体在磁场中受力的两个因素：
通电导体在磁场中受力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关。
让学生猜想：通电导体在磁场里要受到力的作用要运动，如果把一个通电线圈放于磁场中，它又将怎样?
2、研究磁场对通电线圈的作用
［探究］让线圈转起来
屏幕上显示实验器材、用漆包线制作矩形线圈的制作方法，用红色字强调制作过程的注意事项
教师巡视指导，查看各组学生分组制作线圈情况。
线圈制作完成后，屏幕上显示组装小电动机时线圈和磁铁的放置方法及如何使小电动机转动的方法。
电动机
例1 通电导体在磁场里受力的作用，下列说法正确的是（）
A、通电导体在磁场里一定受到力的作用
B、通电导体在磁场里受力的方向只与磁场方向有关
C、通电导体在磁场里受力的方向只与电流方向有关
D、同时改变电流方向和磁场方向，导体受力方向不变
例2 如图，导体AB受力方向水平向左，为使AB受力方向水平向右，以下方法正确的是（多选）（）
A、改变导体AB中的电流方向
B、将磁铁的两极对调
C、增大通入AB中的电流
D、在改变导体AB中电流方向的同时，将磁铁的两极对调
例3 如图所示的直流电动机，线圈沿顺时针转动。下列说法中正确的是（多选）（）
A、线圈边受的力始终向上
B、对调N、S磁极，线圈将逆时针转动
C、对调电源正负极，线圈将逆时针转动
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