《声的利用》ppt11

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  • 资源类别: 人教版 / 初中课件 / 八年级上册课件
  • 文件类型: doc, ppt
  • 资源大小: 36.72 MB
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  • 更新时间: 2016/6/23 15:51:59
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资源简介:
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├─习题精选
│《声的利用》习题1.doc
│《声的利用》习题2.doc
│《声的利用》习题3.doc
│《声的利用》习题4.doc
├─教学设计
│《声的利用》教案1.doc
│《声的利用》教案2.doc
│《声的利用》教案3.doc
│《声的利用》教案4.doc
├─课件
│《声的利用》课件1.ppt
│《声的利用》课件2.ppt
│《声的利用》课件3.ppt
│《声的利用》课件4.ppt
└─媒体素材
听诊器.jpg
超声波捕鱼器.jpg
超声波的利用.swf
超声波加湿器.gif
超声波清洗机.jpg
超声波洗镜片.asf
超声和次声的特点.swf
大象救人.swf
火山.mp4
雷达.jpeg
声的利用达标练习.swf
声与能量.flv
声与信息.flv
天坛回音壁.flv
渔船上的声呐.jpg
蝙蝠.jpg
蝙蝠与超声.jpg
共4个课件,4份教案,4份习题,9个视频。
  习题
  1.正常人的耳朵只能听到Hz到Hz的声音.通常把高于Hz的声波叫超声波,低于Hz的声波叫次声波.
  2.蝴蝶飞行时翅膀的振动频率约为5-6Hz,苍蝇飞行时翅膀振动的频率约为300-400Hz.当它们从你的身后飞来时,你将(    )
  A.只能听到蝴蝶的声音B.只能听到苍蝇的声音
  C.能听到蝴蝶和苍蝇的声音D.听不到蝴蝶和苍蝇的声音
  3.简述超声波的应用:
  (1)在渔业生产上.
  (2)在航海上;
  (3)在医疗上,                           ;
  (4)在工业生产上;
  (5)在农业生产上.
  4.次声波有什么应用?次声波有什么危害?
  第3节声的利用
  教学目标
  从搜集的信息中了解超声的特点,了解超声在现代技术中的应用。
  从搜集的信息中了解次声的一般特点和危害性。
  教学重点和难点
  重点:超声和次声的概念,知道超声的应用。
  难点:声呐定位问题。
  教学准备:
  教师:音像资料,图片或光盘,电脑及多媒体的设备。
  教学设计:
  进行新课
  1、超声与次声
  2、学生阅读第一段,回答什么是超声、次声。
  超声的应用
  1、引入竞赛方式,探究超声的应用。宣布竞赛的规则和赛题。
  2、教师注重营造宽松、和谐的学习气氛。
  3、宣布进行分类。待学生分类完,然后启发学生问:以上分类是不是唯一的?还有没有更科学的分类?
  4、关于声呐,教师应引导学生重点探究定位的原理。
  次声的危害
  1、让学生阅读教材中有关“次声”一栏中的内容,回答次声的危害性。
  师生共同进行评估。
  2、让学生了解自然界中的一些发声频率。人和动物的听觉范围。
  巩固和小结
  1、回顾本节所学知识及学习本节知识的方法。
  2、在欢乐、优美的《蓝色多瑙河》的交响乐中下课。
  第3节声的利用
  学习目标:
  知识与技能
  1、了解人耳能够听到声音的频率范围,做到超声和次声。
  2、了解现代技术中与声有关的知识和应用。
  3、了解次声的危害。认识到科学技术对于社会发展和人类生活的影响
  重点:超声的利用与次声的危害.
  难点:超声在现代科技中的应用.
  课时安排:1课时
  教学过程
  自主学习:
  自学“超声”部分后,整理以下知识:
  1. 超声的定义:的声音。
  2. 超声的特点:频率,穿透力、“破碎”能力,传播时好。
  3. 超声的应用:广泛应用于、和等方面。
  合作探究:
  小组内交流以上三个问题的答案,提出自己学习中的疑问,并尝试小组内解决困惑,如果得不到解决,将问题记录下来。
  自主学习:
  自学“次声”部分后,整理以下知识:
  1. 次声的定义:声音。
  2. 次声的特点:频率,破坏力。
  3. 危害:能量大的次声波对和建筑物等都有很强的。
  4、产生:、、风暴、、导弹发射等。
  合作探究:
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