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乙醚的液化(mepg4).avi
阳光下衣服的晒干(mpeg4).avi
乙醚的液化和汽化(mpeg4).avi
饮水鸟.wmv
共1个课件，1份教案，4个视频。
四、饱和汽与未饱和汽
教学目标
1.能举例说明饱和汽与未饱和汽的特征。
2.知道饱和汽与温度、液体种类有关，与体积无关。
3.探究决定饱和汽压的因素，体验理性探究过程，培养探索自然规律的兴趣。
4.知道绝对湿度和相对湿度的定义。
5.知道人对空气潮湿程度的感觉取决于相对湿度。
重点难点
重点：理解饱和汽与饱和汽压，能从分子动理论的角度解释有关现象。
难点：理解空气的绝对湿度和相对湿度，并能进行简单计算。
设计思想
通过实例分析，建立饱和汽与未饱和汽的概念；通过理论探究和实验探究讨论得到饱和汽压与温度、液体种类、体积的关系；让学生自学有关湿度的知识建立绝对湿度和相对湿度的概念。
教学资源
PPT课件
教学设计
【课堂引入】
装在敞口容器中的酒精，过一段时间就会全部蒸发完。
如果把酒精装入密闭容器中，即使过很长时间，也不会蒸发完。
教师：为什么会出现上述两种不同的现象呢？本节课我们来学习这个问题。
【课堂学习】
学习活动1:饱和汽与未饱和汽
问题：1、当容器敞口时，瓶内的水会减少吗？
2、如果把瓶口封闭起来，水还能像开口时那样不断减少吗？为什么？
教师：PPT投影：从液面飞出的分子和撞到液面上返回的分子。
［师生活动］
（1）在密闭容器的液面上同时进行着两种相反的过程：一方面分子从液面飞出来，另一方面液面上的气体分子又撞到液面上，回到液体中去。
①刚把液体装入密闭容器中时，液面上方的蒸汽的分子数很少，回到液体中的分子数也很少。
②随着液体的不断蒸发，液面上蒸汽的密度不断增大，同时回到液体中的分子数也逐渐增多。
③当蒸汽分子的密度增大到一定程度时，在单位时间内回到液体中的分子数等于从液面飞出来的分子数。
教师：当在单位时间内回到液体中的分子数等于从液面飞出的分子数时，液面上方蒸汽的密度不再增大，液体也不再减少，液体和蒸汽之间达到了平衡状态，这种平衡叫动态平衡。
与液体处于动态平衡的蒸汽叫饱和汽。没有达到动态平衡时的蒸汽叫未饱和汽。
［小结］饱和汽与未饱和汽的概念
学习活动2:饱和汽压及其相关因素
［教师］饱和汽压的概念；液面上方气体压强的概念
问题：气体压强与哪些因素有关？
问题1：温度升高时，能够跑出液面的分子数有什么变化？由此引起饱和汽分子的密集程度如何变化？饱和汽压如何变化？
［学生］学生交流讨论
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