《逻辑电路和控制电路》ppt1

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  • 资源类别: 教科版 / 高中课件 / 选修三课件
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  • 更新时间: 2016/7/1 11:12:37
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│第二章第8节 逻辑电路和控制电路.doc
│第二章第8节 逻辑电路和控制电路.ppt
└─第二章第8节 逻辑电路和控制电路  资源库
7、简单逻辑电路.ppt
[原创]物理:2.10《简单的逻辑电路》.ppt
传感器的应用.swf
逻辑电路和控制电路课件.ppt
逻辑电路与自动控制(共17张).ppt
共1个课件,1份教案,1个动画,4份素材。
  八、逻辑电路和控制电路
  教学目标
  1. 知道“与”逻辑电路 、“或”逻辑电路 和“非”逻辑电路 三种基本逻辑电路。
  2. 了解由基本逻辑电路可组成的一些控制电路。
  3. 感悟电路知识应用蕴藏着无穷的潜力。
  重点难点
  重点:三种逻辑电路的逻辑关系
  难点:逻辑电路的应用
  设计思想
  逻辑电路是指以实现二进制数字运算为目的的电路,“逻辑电路”的实现,也需要依靠我们常见的各种电路连接方式以及控制元件。教材在对三种基本逻辑电路对应的实现方式进行介绍后,提供了一些实例帮助学生了解基于逻辑电路的控制电路,如自动门控制电路、举重裁判控制器和楼梯开关等电路,消除逻辑电路、控制电路、数字电路这些概念的神秘感,拓宽了学生的知识面,激发了学生学习物理的积极性。
  教学资源《逻辑电路和控制电路》多媒体课件、声光控感应灯、三种逻辑电路演示示教板、电压表等
  教学设计
  【课堂引入】
  问题:逻辑电路是计算机和自动化设备中的重要组成部分,它是如何运算和控制的呢?我们来学习第八节――逻辑电路和控制电路。
  【课堂学习】
  学习活动一:认识常见的逻辑电路
  问题1:在计算机课程中我们经常遇见一些有关数字电路的概念,如模拟信号与数字信号、模拟电路与数字电路、二进制等,它们分别表示什么意义呢?
  1、 模拟信号与数字信号:
  自然界的物理量尽管各不相同,但就变化规律的特点来看可分为两类:一类是连续变化的量,如模拟语言的音频信号,称为模拟信号;另一类是不连续的量,例如自动生产线的产品计数器输出的信号,称为数字信号.数字信号在变化中只有两个对立状态:“有”或“没有”(如图所示)
  2、数字电路:
  用来传输数字信号,或对数字信号进行变换、放大或测量等工作的电路叫数字电路.
  3、进位制与二进制:
  我们日常生活和工作中最常用的计数进位制是十进制,每一位用0~9十个数码来表示,低位和相邻高位之间的关系是逢十进一;在数字电路中应用最广的是二进制,在二进制中,每一位仅有0和1两个可能的数码,低位和相邻高位之间的关系是逢二进一.
  注意(1) 数字信号传输信息比利用模拟信号抗干扰能力强,现代电子技术中,往往把模拟信号先转换为不连续的数字信号(叫做“量化”或“离散化”),再进行放大、计数、译码等处理.
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