《实验:用双缝干涉测量光的波长》ppt2

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 选修三课件
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  • 更新时间: 2016/7/2 22:15:51
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13.4实验:用双缝干涉测量光的波长.doc
13.4实验:用双缝干涉测量光的波长.ppt
共1个课件,1份学案。
  13、4实验:用双缝干涉测量光的波长
  学习目标:1、了解“用双缝测量光的波长”的实验原理,知道影响干涉条纹宽度的因素
  2、经历用双缝干涉测量光的波长的实验过程,加深对双缝干涉图样的认识和理解,养成合作意识。
  3.学会实验装置的操作
  重点难点:本节的重点是利用两相邻亮条纹中心间距的表达式测单色光的波长;
  本节的难点是相邻两条亮条纹间距的的表达式推导、实验具体操作
  学习方法:合作探究
  学习过程:
  1.【导读】请同学们仔细阅读教材,完成学习目标
  如右图,与两缝S1、S2之间的距离d相比,每个狭缝都很窄,宽度可以忽略。两缝S1、S2的连线的中垂线与屏的交点为P0.双缝到屏的距离O P0=l.
  2.【导思】
  (1) 若屏上P1点是亮条纹,请问P1 S1-P1 S2应该满足什么条件?
  (2) 设P1 P0相距为x,入射的激光的波长为λ ,
  试着推导x ,l,λ,d之间的关系
  (3) 相邻两个亮条纹或暗条纹的中心间距Δx=            
  (4) 测波长的公式为λ=            
  (5) 根据测波长的公式,预计实验时所用的器材有哪些?
  (6) 改变什么条件可以增大相邻亮条纹的距离以便于测量?
  (7) 不同颜色的单色光的干涉条纹会有什么不同?请你作出猜想,并在后面的实验中验证。
  3.【探究与操作】
  4. 【思考与练习】
  (4)如果在实验中观察到图示现象,你认为应该如何调整?
  5. 【课堂小结】
  6. 【课后作业】:完成实验册及课本相关内容
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