《电磁波谱、电磁波的应用》

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└─第三章第3节 电磁波谱电磁波的应用 资源库
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共1个课件,1个教案,1个动画。
  三、电磁波谱电磁波的应用
  教学目标
  1.了解电磁波谱的构成,知道各波段的电磁波的主要作用及应用。
  2.知道电磁波具有能量,是一种物质。
  3.通过查阅与电磁波谱中各种频段波的应用相关的资料,培养学生收集信息,加工处理信息的能力。
  重点重难点
  无线电波、红外线、紫外线、X射线、γ射线的特点及应用
  设计思想
  本节内容属于“非主干”的知识,要求较低。而且教材具有可阅读性强、可拓展性强的特点,各种电磁波的特点与应用,贴近生活、可阅读性强;电磁波与生活密切相关,使得这部分知识具有极强生活基础,可以引申出很多课本知识以外的拓展。教学主要采用学生自主阅读自主归纳整理的方法。
  教学资源课件
  教学设计
  【课堂引入】
  问题:电磁波跟我们生活联系很近,无所不在,同学们可否举出与电磁波有关的例子?
  接收电视信号、手机、微波炉、雷达、食堂里的紫外线消毒等等。
  电磁波的范围很广。我们通常所说的,无线电波、光波和各种射线,如红外线、紫外线、X射线、γ射线等,都是电磁波。我们把各种电磁波按照波长或频率大小的顺序排列成谱,就叫电磁波谱。这节课我们就来学习电磁波谱中各种电磁波的特点和主要作用。
  【课堂学习】
  学习活动一:电磁波谱
  问题1:如图,说出电磁波家族中,主要有哪些种类?波长最长的是什么?波长最短的是什么?他们主要在哪些方面有应用?
  电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。波长最长的是无线电波中的长波。波长最短的是γ射线。
  过渡:下面我们依次认识这些电磁波的特点和应用。
  学习活动二:无线电波
  教师提出问题,引导学生通过看书,讨论并回答问题
  问题1:无线电波的波长范围?
  问题2:各个波段的无线电波有哪些主要应用?
  学习活动三:红外线
  阅读教材,回答问题:
  问题1:红外线的波长介于哪两种电磁波之间?
  问题2:红外线的主要特点是什么?
  问题3:红外线的主要应用有哪些?
  学习活动四:紫外线
  阅读教材,回答问题:
  问题1:紫外线的波长范围?
  问题2:紫外线有什么特点?
  问题3:紫外线有哪些应用?
  学习活动五:X射线和γ射线
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