第四章第2节 学生实验：测定玻璃的折射率.doc
第四章第2节 学生实验：测定玻璃的折射率.ppt
平行玻璃砖对光线的折射现象实验演示.asf
共1个课件，1份教案，1个视频。
　　第四章光的折射
　　二、学生实验：测定玻璃的折射率
　　教学目标
　　1、测定玻璃的折射率。
　　2、培养学生的动手实验能力和创造性思维。
　　重点难点
　　重点：测定玻璃折射率的原理与方法
　　难点：如何准确的确定折射光线的传播方向
　　设计思想
　　学生在上一节课已经学习了光的折射定律，本节课通过让学生亲自动手设计实验来测定玻璃的折射率，可以深化学生对折射定律的理解和认识，同时也进一步培养了学生的创新思维，提高了学生分析问题、解决问题的能力。
　　教学资源多媒体课件；实验器材：一块两面平行的玻璃砖，白纸，木板，大头针（4枚），量角器（或圆规、三角板），刻度尺
　　教学设计
　　【课堂引入】
　　问题：如何通过实验来测定介质的折射率？
　　今天这节课我们一起来测定玻璃的折射率。
　　【课堂学习】
　　学习活动一：用“插针法”测定玻璃的折射率
　　问题1：实验原理是什么？
　　如图所示，要确定通过玻璃的折射光线，是通过插针法找出跟入射光线OA对应的出射光线O′B，就能求出折射光线OO′和折射角r.再根据折射定律就可计算出玻璃的折射率
　　n=
　　问题2：需要用到哪些实验器材？
　　长方体型玻璃砖；白纸；木板；大头钉；图钉；三角板；量角器；铅笔
　　问题3：如何安排实验步骤？
　　（1）把白纸用图钉钉在木板上.
　　（2）在白纸上画一条直线aa′作为界面，画一条线段AO作为入射光线，并过O点画出界面aa′的法线NN′.
　　（3）把长方形的玻璃砖放在白纸上，使它的一个长边跟aa′对齐，并画出玻璃砖的另一个长边bb′.
　　（4）在AO线段上竖直地插上两枚大头针P1、P2.
　　（5）在玻璃砖的bb′一侧竖直地插上大头针P3时，用眼睛观察调整视线要使P3能同时挡住P1和P2的像.
　　（6）同样地在玻璃砖的bb′一侧再竖直地插上大头针P4时，使P4能挡住P3本身和P1、P2的像.
　　（7）记下P3，P4的位置，移去玻璃砖和大头针，过P3、P4引直线O′B与bb′交于O′点，连结OO′，OO′就是玻璃砖内的折射光线的方向.入射角i=∠AON，折射角r=∠O′ON′.
　　（8）用量角器量出入射角i和折射角r的度数
　　（9）从三角函数表中查出入射角和折射角的正弦值，记入自己设计的表格里.
　　（10）用上面的方法分别求出入射角是15°、30°、45°、60°和75°时的折射角，查出入射角和折射角的正弦值，把这些数据也记在表格里.
　　（11）算出不同入射角时的值.比较一下，看它们是否接近一个常数，求出几次实验中测的的平均值，就是玻璃的折射率.