第五章第4节 激光(周鹏).doc
第五章第4节 激光(周鹏).ppt
共1个课件，1份教案。
　　四、激光
　　教学目标
　　1．了解激光的特点及其应用，知道激光和自然光的区别
　　2．知道全息照相的原理，理解相位差是形成立体图像的根本原因
　　3．体验现代科技的神奇，发现的科学的美妙
　　重点难点
　　重点：了解激光的特点及相关应用
　　难点：在理解激光特性的基础上了解相关应用
　　设计思想
　　本节课通过问题的形式对激光的特点和相关应用进行常识性介绍，在培养学生兴趣、拓展学生知识面的同时，也让学生结合已有知识，学会在问题中进行思考、分析、归纳，直至问题的解决。
　　教学资源He-Ne激光器、激光笔、手电筒、多媒体课件等
　　教学设计
　　【课堂引入】
　　1958年，人类在实验室里激发出了一种自然界没有的光——激光（laser）。半个世纪以来，激光已经深入到我们生活的各个方面，打长途电话、看DVD、在医院里做手术、煤矿里挖掘坑道……，都用得着激光。
　　问题1：激光到底是什么样的光？它为什么有这么大的用途？
　　【课堂学习】
　　学习活动一：激光的产生
　　问题1：什么是激光？
　　激光是原子受激辐射产生的光。激光一种特殊的光，自然界中的发光体不能发出激光。
　　1958年，激光问世。
　　激光是人工相干光，发光的方向、频率、偏振方向均相同，两列相同激光相遇可以发生
　　干涉。
　　问题2：激光是如何产生的？
　　介绍稳态、亚稳态、粒子数反转、受激辐射
　　学习活动二：激光的特殊性质
　　问题：你所了解了激光的特性有哪些？
　　激光的特性：
　　1．强度大激光的强度可达107W/cm2，而氧炔焰的强度不过103W/cm2。
　　针头大的半导体激光器的功率可达200mW，用于热核反应实验的激光器的
　　脉冲平均功率已达1014W，可以产生109K的高温。
　　2．方向性好激光光源的发散角在10-3rad数量级，而普通光源的发散角最小为0.1rad。
　　He-Ne激光器的发散角仅为0.5×10-3rad，由它发出的激光射到距离为3.8
　　×105km的月球上，光照面的直径充其量只有2km。
　　3．单色性好在普通光源中，氪86（）灯发出的波长为605.7nm的光谱线的单色
　　性最好，在低温条件下，其光谱线的宽度Δλ<10-8nm，单模稳频He-Ne激光器
　　输出波长为632.8nm的激光，其光谱线的宽度可窄达Δλ=0.00047nm。
　　4．相干性好激光是最好的相干光。所谓相干性好是指容易产生干涉现象。普通光源发
　　出的光（即使是所谓的单色光）频率是不一样的，而激光器发出的激光的频率
　　几乎是单一的，并且满足其他的相干条件，所以，现在我们做双缝干涉实验时，
　　无需在双缝前放一个单缝，而是用激光直接照射双缝，就能得到既明亮又清晰
　　的干涉条纹。