2017年高考物理一轮复习专题二:相互作用与物体平衡ppt(7份)

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专题二 相互作用与物体平衡.doc
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[原创]2017年物理 专题二 第1讲 重力  弹力  摩擦力[配套课件].ppt
共6个课件,1份习题。
  专题二 相互作用与物体平衡
  第1讲 重力 弹力 摩擦力
  一、单项选择题
  1.(2014年广东珠海一中等六校联考)如图K2­1­1所示,跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,下列说法正确的是(  )
  图K2­1­1
  A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变
  B.运动员受到的支持力,是跳板发生形变而产生的
  C.此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大
  D.此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力
  2.(2015年广东揭阳一中、金山中学、广大附中联考)如图K2­1­2所示,质量mA>mB的两物体A、B叠放在一起,靠着竖直墙面.已知两物体与墙面的动摩擦因数μA>μB让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,物体B的受力示意图是(  )
  图K2­1­2
  A             B           C              D
  3.(2016年湖北公安模拟)下列关于摩擦力的说法中,错误的是(  )
  A.两物体间有摩擦力,一定有弹力,且摩擦力的方向和它们的弹力方向垂直
  B.两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比
  C.在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力,且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度
  D.滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同,也可以相反
  4.(2014年广东惠州模拟)如图K2­1­3所示,用原长为8 cm的橡皮筋跨过光滑的定滑轮把一根木棒悬挂起来,稳定后木棒处于水平状态,橡皮筋长度变为10 cm,橡皮筋与水平棒的夹角为30°,橡皮筋的劲度系数k=2 N/cm,g=10 m/s2,则木棒的质量是(  )
  图K2­1­3
  A.4 kg        B.0.4 kg         C.2 kg           D.0.2 kg
  5.如图K2­1­4所示,物块A放在倾斜的木板上,木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同,则物块和木板间的动摩擦因数为(  )
  图K2­1­4
  A.12           B.32           C.22              D.52
  6.如图K2­1­5所示,轻质弹簧的劲度系数为k,小球所受重力为G,平衡时小球在A处.今用力F压小球至B处,使弹簧缩短x,则此时弹簧的弹力为(  )
  图K2­1­5
  A.kx           B.kx+G          C.G-kx           D.以上都不对
  7.如图K2­1­6所示,质量为2 kg的物体B和质量为1 kg的物体C用轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上.再将一个质量为3 kg的物体A轻放在B上的一瞬间,弹簧的弹力大小为(取g=10 m/s2)(  )
  图K2­1­6
  A.30 N          B.0             C.20 N             D.12 N
  二、多项选择题
  8.(2015年广东广州检测)如图K2­1­7所示,物体A放在水平地面上,在两个水平恒力F1和F2的作用下保持静止.已知F1=8 N,F2=1 N,则(  )
  图K2­1­7
  A.若去掉F1,A一定静止B.若去掉F1,A一定向左运动
  C.若去掉F2,A可能静止D.若去掉F2,A一定向右运动
  9.(2014年广东汕头金山中学期中)如图K2­1­8所示,质量均为m的两木块a与b叠放在水平面上,a受到斜向右上方与水平成θ角的力作用,b受到斜向左下方与水平成θ角的力作用,两力大小相同,两木块保持静止状态,则(  )

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