《牛顿运动定律》思维导图+微试题（7份）
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图解教材·人教版高中物理必修1（思维导图+微试题）4.1牛顿第一定律.doc
图解教材·人教版高中物理必修1（思维导图+微试题）4.2实验：探究加速度和力、质量的关系.doc
图解教材·人教版高中物理必修1（思维导图+微试题）4.3牛顿第二定律.doc
图解教材·人教版高中物理必修1（思维导图+微试题）4.4力学单位制.doc
图解教材·人教版高中物理必修1（思维导图+微试题）4.5牛顿第三定律.doc
图解教材·人教版高中物理必修1（思维导图+微试题）4.6用牛顿运动定律解决问题（一）.doc
图解教材·人教版高中物理必修1（思维导图+微试题）4.7用牛顿运动定律解决问题（二）.doc
第四章牛顿运动定律（人教新课标）
第1节牛顿第一定律
【思维导图】
【微试题】
1. 铅球从运动员手中抛出后做轨迹为抛物线的运动，倘若在空中飞行时，地球的引力突然消失，不计空气阻力，那么铅球此后将( )
A．立即停止 B．慢慢停下来 C．仍做曲线运动D．做匀速直线运动
【答案】D
2. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是………………………( )
A.牛顿第一定律是一条实验定律 B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因
C.惯性定律和惯性的实质是相同的D.物体的运动不需要力来维持
【答案】BD
3. 下列关于惯性的说法中，正确的是……………………………………( )
A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性 B．百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性，停下时就没有惯性了
C．物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了 D．物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关
【答案】D
第四章牛顿运动定律（人教新课标）
第2节实验：探究加速度和力、质量的关系
【思维导图】
【微试题】
1. 关于“探究加速度与力、质量的关系”的实验，下列说法中正确的是( )
①本实验的研究对象是小车及小车上的砝码
②拉动小车运动的绳子张力实际等于悬挂物的重力
③改变悬挂物重力的同时，在小车上增加砝码，从而验证加速度与力、质量的关系
④为了完善实验原理，减小实验误差，可以将小车、砝码及悬挂物组成的整个系统作为研究对象
A．①②B．②③C．③④D．①④
【答案】D
2. 关于“探究加速度与力、质量的关系”的实验操作，下列说法中符合实际的是( )
A．通过同时改变小车的质量m及受到的拉力F的研究，能归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
B．通过保持小车质量不变，只改变小车的拉力的研究，就可以归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
C．通过保持小车受力不变，只改变小车质量的研究，应可以得出加速度、力、质量三者之间的关系
第四章牛顿运动定律（人教新课标）
第3节牛顿第二定律
【思维导图】
【微试题】
1. 如图所示，自由下落的小球，从它接触竖直放置的弹簧的开始，到弹簧压缩到最大限度的过程中，小球的速度和加速度的变化情况是( )
A. 加速度变大，速度变小 B. 加速度变小，速度变大
C. 加速度先变小后变大，速度先变大后变小 D. 加速度先变小后变大，速度先变小后变大
【答案】C
2. 下列对牛顿第二定律的表达式F＝ma及其变形公式的理解，正确的是( )
A. 由F＝ma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比
B. 由m＝Fa可知，物体的质量与其所受合力成正比，与其运动的加速度成反比
C. 由a＝Fm可知，物体的加速度与其所受合力成正比，与其质量成反比
D. 由m＝Fa可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力而求出
【答案】CD
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