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\2016—2017学年高中人教版物理必修1：第四章牛顿运动定律
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　　第四章　测试卷.doc
　　4．1　牛顿第一定律
　　(10分钟，10分)
　　1．理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠的事实和合理的推论结合起来，可以深刻地揭示自然规律．关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是(　　)
　　A．只要接触面相当光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去
　　B．这个实验实际上是永远无法做到的
　　C．即使利用气垫导轨，也不能使实验成功
　　D．虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的实验基础上的
　　【答案】BCD
　　【解析】理想实验在实际情况下是永远不可能实现的，其条件永远是理想化的，不过，理想实验是建立在可靠的实验基础之上的，它能够由观察或实验的结果来检验，故A错误，BCD正确．
　　2．如图是伽利略的“理想实验”，根据该实验下列说法正确的是(　　)
　　A．该实验为牛顿第二定律的提出提供了有力的实验依据
　　B．该实验是理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果并不可信
　　C．该实验充分证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论
　　D．该实验说明了物体的运动不需要力来维持
　　【答案】D
　　【解析】该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据，故A错误．虽然是想象中的实验，但是它建立在可靠的实验基础上，其结果是可信的，故B错误．伽利略由此推翻了亚里士多德的观点，认为力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，故C错误．该实验是说明了物体的运动不需要力来维持，故D正确．
　　3．下述有关惯性的说法中正确的是(　　)
　　4．2　实验：探究加速度与力、质量的关系
　　(10分钟，10分)
　　1．对于影响物体加速度的因素，下列说法中正确的是(　　)
　　A．物体的运动时间B．物体速度的变化量
　　C．物体所受的合外力D．物体的质量
　　【答案】CD
　　【解析】加速度的定义式a＝ΔvΔt并非是加速度的决定式，所以不可理解为加速度决定于物体速度的变化量或物体的运动时间，影响加速度的外因是物体所受的合外力、内因是物体的质量，所以选项AB错误，选项CD正确．
　　2．为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象应选(　　)
　　A．a－m图象B．m－a图象
　　C．a－1m图象D.1m－a图象
　　【答案】C
　　【解析】在作用力相同的情况下，质量越大，速度的变化越慢，加速度越小，两者可能成反比，则用a－1m图象更容易判断．
　　3．如图所示是在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，根据实验数据描绘出的三条a—F图线，下列说法中正确的是(　　)
　　第四章　《牛顿运动定律》测试卷
　　本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟．
　　班级________　　姓名________　　分数________
　　第Ⅰ卷(选择题，共40分)
　　一、选择题(本大题共10小题，每题4分，满分40分．在每小题给出的选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不选的得0分)
　　1．在行车过程中，遇到紧急刹车，乘员可能受到伤害，为此人们设计了安全带以尽可能地减轻猛烈碰撞带来的伤害．假设某次急刹车时，由于安全带的作用，使质量为70 kg的乘员的加速度大小约为6 m/s2，此时安全带对乘员的作用力最接近(　　)
　　A．100 N      B．400 N
　　C．800 N      D．1 000 N
　　【答案】B
　　【解析】急刹车时加速度向后，所以其合外力等于安全带的作用力，根据牛顿第二定律得，F合＝ma＝70×6 N＝420 N，所以B正确．
　　2．关于惯性，下列说法正确的是(　　)
　　A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性
　　B．“强弩之末，势不能穿鲁缟也”，这表明箭的惯性减小了
　　C．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大
　　D．“嫦娥一号”卫星在地球上的惯性与它绕月球飞行时的惯性相同(燃料消耗忽略不计)