2017届高三物理二轮复习第二篇题型专项突破：实验题标准练（4份）
- 资源简介：
此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。
\2017届高三物理二轮复习第二篇题型专项突破
实验题标准练(一).doc
实验题标准练(二).doc
实验题标准练(三).doc
实验题标准练(四).doc
温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
实验题标准练(一)
满分15分,实战模拟,15分钟拿下高考实验题高分!
1.(6分)某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动。他设计的装置如图甲所示。在小车A后连着纸带,电磁打点计时器所用电源频率为50Hz,长木板下垫着小木片以平衡摩擦力。
(1)若已测得打点的纸带如图乙所示,并测得各计数点的间距(已标在图上)。A为运动的起点,则应选
段来计算A碰撞前的速度,应选 段来计算A和B碰后的共同速度。(以上两空均选填“AB”“BC”“CD”或“DE”)
(2)已测得小车A的质量m1=0.4kg,小车B的质量m2=0.2kg,则碰前两小车的总动量大小为 kg·m/s,碰后两小车的总动量大小为 kg·m/s。
【解析】(1)从纸带上打点情况看,BC段既表示小车做匀速运动,又表示小车有较大速度,因此BC段能较准确地描述小车A在碰撞前的运动情况,应选用BC段计算A的碰前速度。从CD段打点情况看,小车的运动情况还没稳定,而在DE段小车做匀速运动,故应选用DE段计算碰后A和B的共同速度。
温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
实验题标准练(二)
满分15分,实战模拟,15分钟拿下高考实验题高分!
1.(6分)小明用如图甲所示的装置来探究匀变速直线运动的速度与位移的关系。将倾角为θ的斜面体固定在实验台上,光电门固定在斜面体上。先用游标卡尺测出钢球直径D,然后将小球从斜面上的不同位置由静止释放,记录小球通过光电门的时间t,测出释放点到光电门的距离s。
(1)若用20分度的游标卡尺测得小球的直径D,读数如图乙所示,则D=________________mm。
(2)小明用小球通过光电门的平均速度表示小球球心通过光电门的瞬时速度,通过分析可知小球通过光电门的平均速度________________(选填“>”或“<”)小球球心通过光电门的瞬时速度,由此产生的误差________________(选填“能”或“不能”)通过增加实验次数减小。
【解析】(1)游标卡尺的主尺读数为10mm,游标卡尺读数为0.05×10mm=0.50 mm,则小球的直径D为10.50mm。
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源