2016-2017学年度寒假专题突破练高二物理（通用版）试题（10份打包）
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假期培优解决方案 寒假专题突破练 高二物理（通用版）专题1-10
【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高二物理（通用版）专题1 库仑定律和带电体的平衡问题.docx
【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高二物理（通用版）专题10 实验：练习使用多用电表 测定电源的电动势和内阻.docx
【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高二物理（通用版）专题2 描述电场力的性质.docx
【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高二物理（通用版）专题3 描述电场能的性质.docx
【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高二物理（通用版）专题4 带电粒子在电场中的直线运动.docx
【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高二物理（通用版）专题5 带电粒子在电场中的偏转运动.docx
【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高二物理（通用版）专题6 闭合电路欧姆定律的应用.docx
【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高二物理（通用版）专题7 电功与电热 电功率和热功率.docx
【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高二物理（通用版）专题8 实验：测定金属的电阻率.docx
【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高二物理（通用版）专题9 实验：描绘小灯泡的伏安特性曲线.docx
专题1 库仑定律和带电体的平衡问题
题组1 对点电荷、库仑定律的理解及应用
1．关于点电荷的概念，下列说法正确的是( )
A．当两个带电体的形状对它们之间相互作用力的影响可以忽略不计时，这两个带电体就可以看做点电荷
B．只有体积很小的带电体才能看做点电荷
C．体积很大的带电体一定不能看做点电荷
D．对于任何带电球体，总可以把它看做电荷全部集中在球心的点电荷
2．M和N是两个不带电的物体，它们互相摩擦后M带正电1.6×10－10 C，下列判断正确的有( )
A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷
B．摩擦的过程中电子从M转移到N
C．N在摩擦后一定带负电1.6×10－10 C
D．M在摩擦过程中失去1.6×10－10个电子
3．两个相同的金属小球，所带电荷量大小之比为1∶7，相距为r，两小球均可视为点电荷，两者相互接触后再放回原来的位置上，则它们之间的库仑力大小与原来之比可能为( )
A．4∶7 B．3∶7 C．16∶7 D．9∶7
题组2 带电体的平衡问题
4．如图1所示，一个均匀的带电圆环，带电荷量为＋Q，半径为R，放在绝缘水平桌面上．圆心为O点，过O点作一竖直线，在此线上取一点A，使A到O点的距离为R，在A点放一检验电荷＋q，则＋q在A点所受的电场力为( ) 图1
A.kQqR2，方向向上
B.2kQq4R2，方向向上
C.kQq4R2，方向水平向左
D．不能确定
5．有三个完全一样的金属小球A、B、C，A带电荷量＋7Q、B带电荷量－Q、C不带电，将A、B分别固定起来，然后让C球反复很多次与A、B球接触，最后移去C球，则A、B间的库仑力变为原来的( )
A.358倍 B.74倍
……
专题3 描述电场能的性质
题组1 静电力做功的特点和计算方法
1．如图1所示是一个平行板电容器，其电容为C，电荷量为Q，上极板带正电．现将一个试探电荷q由两极板间的A点移动到B点，A、B间距离为s，连线AB与极板间夹角为30°，则电场力对试探电荷q所做的功等于( ) 图1
A.qCsQd B.qQsCd
C.qQs2Cd D.qCs2Qd
2．如图2所示，两个带电小球的电荷量分别为＋q和－q，固定在一长度为L的绝缘细杆的两端，置于电场强度为E的匀强电场中，杆与场强方向平行，其位置如图所示．若此杆绕过O点垂直于杆的轴线转动180°，在此转动过程中电场力做的功为( ) 图2
A．0 B．qEL
C．2qEL D．πqEL
题组2 电场力做功与电势能的关系
3．一个质量为m的带电小球，在竖直方向的匀强电场中水平抛出，不计空气阻力，测得小球的加速度大小为g3，方向向下，其中g为重力加速度．则在小球下落h高度的过程中，下列说法正确的是( )
A．小球的动能增加23mgh
B．小球的电势能减小23mgh
C．小球的重力势能减少13mgh
D．小球的机械能减少23mgh
4．如图3所示，在M、N处固定着两个等量异种点电荷，在它们的连线上有A、B两点，已知MA＝AB＝BN，下列说法正确的是( ) 图3
A．A、B两点电势相等
B．A、B两点场强相同
C．将一正电荷从A点移到B点，电场力做负功
D．负电荷在A点的电势能大于在B点的电势能
题组3 电场强度、电势、电势差、电势能的比较
5．关于电势差UAB和电势φA、φB的理解，正确的是( )
A．φA、φB都有正负，所以电势是矢量
B．UAB表示B点与A点之间的电势差，即UAB＝φB－φA
……
专题10 实验：练习使用多用电表 测定电源的电动势和内阻
题组1 实验：练习使用多用电表
1．关于多用电表表盘上的刻度线，下列说法中不正确的是( )
A．直流电流刻度线和直流电压刻度线都是均匀的，可以共用一刻度
B．电阻刻度是不均匀的
C．电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线相对应
D．电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线不对应
2．使用多用电表的欧姆挡测导体电阻时，如果两手同时分别接触两表笔的金属杆，则造成测量值( )
A．比真实值大
B．比真实值小
C．与真实值相等
D．可能比真实值大，也可能小
3．现有两相同的某型号多用电表，一同学在研究性学习过程中想获得10 V量程直流电压挡的内阻和×1 k欧姆挡的内部电源的电动势，已知×1 k欧姆挡中央刻度线对应的数据为15.为完成实验，进行了如下操作：
(1)将甲多用电表挡位旋钮拨到10 V电压挡，将乙多用电表挡位旋钮拨到×1 k欧姆挡；
(2)应将甲多用电表的红表笔与乙多用电表的________(填“红”或“黑”)表笔连接，再将另外两表笔连接；
(3)在连接两多用电表表笔之前应对乙多用电表进行的操作为________________；
(4)两多用电表连接后，两表读数分别为6 V和30 kΩ，可知10 V量程直流电压挡的内阻为________ kΩ，×1 k欧姆挡的内部电源的电动势为________ V.
4．在“练习使用多用电表”的实验中
(1) 若所用欧姆挡的内部电池电动势是1.5 V，表头的满偏电流是100 μA，则此欧姆表的总内阻是______ kΩ.用其测电阻时，若电流为25 μA，则对应的电阻值为______ kΩ.
(2) 若表内电池用久，其电动势变小，内阻变大，但仍可“调零”．调零后测电阻时，欧姆表的总内阻将________，测得电阻值将________．(填“变大”、“变小”或“不变”)
题组2 测定电源的电动势和内阻的数据处理与误差分析
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