北京市西城区重点中学2017年3月高三物理高考复习:演示实验题

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共34题,约7650字。
  演示实验题
  1.学习物理不仅要掌握物理知识,还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。在图1所示的几个实验中,研究物理问题的思想方法相同的是B
  A.甲、乙B.乙、丙C.甲、丙D.丙、丁
  2.A、B两滑块在同一气垫导轨上,碰撞前B滑块静止,A滑块匀速向B滑块运动并发生碰撞,利用闪光照相的方法连续4次拍摄得到的闪光照片如图所示。已知相邻两次闪光的时间间隔为T,在这4次闪光的过程中,A、B两滑块均在0~80cm范围内,且第1次闪光时,滑块A恰好位于x=10cm处。若A、B两滑块的碰撞时间及闪光持续的时间极短,均可忽略不计,则(D )
  A.碰撞发生在第1次闪光后的3T时刻
  B.碰撞后A与B的速度大小相等、方向相反
  C.碰撞后A与B的速度大小之比为1:3
  D.A、B两滑块的质量之比为2:3
  3.如图所示,甲同学用手拿着一把长50cm的直尺,并使其处于竖直状态;乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺,直尺保持竖直状态下落,乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为20cm;重复以上实验,乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”,取重力加速度g=10m/s2。则下列说法中正确的是ACD
  A.乙同学第一次的“反应时间”比第二次长
  B.乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间,直尺的速度约为4m/s
  C.若某同学的“反应时间”大于0.4s,则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”
  D.若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值,则可用上述方法直接测出“反应时间”
  4.某同学用两个弹簧测力计、一根橡皮筋、细绳套、三角板及贴有白纸的方木板等器材,进行“验证力的平行四边形定则”的实验。如图所示是该同学依据实验记录作图的示意图。其中A点是橡皮筋在白纸上的固定点,O点是此次实验中用弹簧测力计将橡皮筋的活动端拉伸到的位置。关于此实验,下列说法中正确的是BD
  A.只需记录拉力的大小
  B.拉力方向应与木板平面平行
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