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\甘肃省会宁县第二中学2016-2017学年高一年级第二学期培优讲义
�牐牳仕嗍』崮�县第二中学2016-2017学年高一年级第二学期培优讲义1_曲线运动、运动的合成与分解.doc
�牐牳仕嗍』崮�县第二中学2016-2017学年高一年级第二学期培优讲义2平抛运动.doc
�牐牳仕嗍』崮�县第二中学2016-2017学年高一年级第二学期培优讲义3匀速圆周运动.doc
�牐牳仕嗍』崮�县第二中学2016-2017学年高一年级第二学期培优讲义5天体运动及万有引力定律.doc
�牐牳仕嗍』崮�县第二中学2016-2017学年高一年级第二学期培优讲义6万有引力定律的应用.doc
�牐牳仕嗍』崮�县第二中学2016-2017学年高一年级第二学期培优讲义_第八讲 重力势能和弹性势能.doc
�牐牳仕嗍』崮�县第二中学2016-2017学年高一年级第二学期培优讲义_第九讲  动能定理.doc
�牐牳仕嗍』崮�县第二中学2016-2017学年高一年级第二学期培优讲义_第七讲 功和功率.doc
　　第一讲曲线运动、运动的合成与分解（2017.03.12）
　　1.曲线运动：当运动的物体受到的合力方向与物体的方向不在同一直线上时，做曲线运动。
　　2.“三线”关系及其应用
　　（1）瞬时速度的有向线段与物体运动轨迹的曲线相切；
　　（2）物体所受合力的有向线段与表示瞬时速度的有向线段橡胶，不共线；
　　（3）运动轨迹总被速度和合力所夹的区域内，力指向曲线的凹侧。
　　【例1】如图1所示，小船从A码头出发，船头沿垂直于河岸的方向渡河到达B点，渡河速度恒定，河水流速与到河中心的距离的关系是距离河中心越远速度越小，出发点A处的水速可认为是零，从上空俯视小船的运动轨迹应为(   )
　　【例2】已知物体A、B之间存在相互的斥力，方向在它们的连线上。现将物体固定在光沿的水平面上,物体B在靠近物体A的过程中，其运动轨迹如图2中的实线MN所示,虚线分别与实线的两端点相切,并将平面分为四个不同的区域①、②、③、④。由图可知物体A所在的位置可能在图中的区域（）
　　练习
　　1.关于曲线运动的性质，下列说法正确的是（）
　　A.曲线运动是变速运动B.变速运动一定是曲线运动
　　C.曲线运动一定是变加速运动D.变加速运动一定是曲线运动
　　甘肃省会宁县第二中学2016-2017学年高一年级第二学期培优讲义2
　　平抛运动及规律
　　一.平拋运动及其规律
　　将物体以一定速度抛出，如果物体只受到重力的作用，这时的运动叫做抛体运动。若抛体运动开始时的速度(又称为初速度）是沿着水平方向的，则这种运动叫做平抛运动。
　　1.平抛运动的特点
　　v0沿着水平方向,a=g；；v0方向与G方向不在同一条直线上，故物体做曲线运动(匀变速运动），
　　2.平抛运动的处理方法
　　利用等效替代的思想，我们将平抛运动“一分为二，化曲为直”，即将平抛运动用沿水平方向的匀速直线运动和沿竖直方向的自由落体运动等效代替。
　　3.平抛运动的规律
　　(1)位移规律：水平位置(位移)   ；竖直位置(位移) 
　　物体在t时刻的位置坐标：( ,  )
　　物体在时间t内的位移大小：;
　　（2）速度规律：水平速度；竖直速度
　　物体在t时刻的速度大小; (说明：)
　　（3）加速度规律：水平加速度：；竖直加速度:  ，物体的加速度始终竖直向下,大小为g。
　　（4）平抛运动的轨迹方程
　　练习
　　1.下列物体的运动可以称为平抛运动的是
　　A.在忽略空气阻力的情况下，水平扣出的排球B.被风从树上吹下的树叶
　　C.在忽略空气阻力的情况下，投出去的标枪D.从水平飞行的飞机上，下落的炮弹
　　第八讲重力势能和弹性势能
　　一、厘清重力做功与重力势能
　　1.重力做功
　　重力做功的特点：重力做功与路径无关，只与物体初末位置的高度差有关；
　　表达式：
　　2.重力势能
　　（1）概念：物体由于被举高而具有的能量。
　　（2）表达式：物体的重力势能等于它的重力和高度的乘积。是一个状态量。表示物体做功能力大小的物理量。
　　（3）相对性：重力势能的数值与参考平面（零势能面）的选取有关，参考平面选择不同时，重力势能的数值也不同。对选定的参考平面而言，位于参考平面上的物体；位于参考平面上方的物体，；位于参考平面下方的物体，。
　　（3）标量：重力势能是标量，只有大小而无方向，但有正负之分，其正负表示物体的势能与零势能的相对大小。在比较物体的重力势能的大小时，要带上正负号。