河南省濮阳市2016-2017学年高一物理下学期期末试卷(解析版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 419 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2017/8/20 18:22:31
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共18道小题,约12520字。

  河南省濮阳市2016-2017学年高一物理下学期期末试卷 
  一、选择题(共11小题,每小题4分,满分44分)
  1.一小球从静止开始做匀加速直线运动,在第15s内的位移比前1s内的位移多0.2m,则下列说法正确的是(  )
  A.小球加速度为0.2m/s2
  B.小球前15s内的平均速度为0.2m/s
  C.小球第14s的初速度为2.8m/s
  D.第15s内的平均速度为0.2m/s
  2.如图所示的一种蹦床运动,图中水平虚线PQ是弹性蹦床的原始位置,A为运动员抵达的最高点,B为运动员刚抵达蹦床时刻时刻的位置,C为运动员的最低点,不考虑空气阻力,运动员从A下落到C的过程中速度最大的位置为(  )
  A.A点 B.B点 C.C点 D.B、C之间
  3.如图所示,物块P与Q间的滑动摩擦力为5N,Q与地面间的滑动摩擦力为10N,R为定滑轮,其质量及摩擦均可忽略不计,现用一水平拉力F作用于P上并使P、Q 发生运动,则F至少为(  )
  A.5N B.10N C.15N D.20N
  4.如图,一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于O点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b.外力F向右方拉b,整个系统处于静止状态.若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则(  )
  A.绳OO′的张力也在一定范围内变化
  B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化
  C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化
  D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化
  5.如所示,a是地球赤道上的一点,某时刻在a的正上方有三颗轨道位于赤道平面的卫星b、c、d,各卫星的运行方向均与地球自转方向相同,图中已标出,其中d是地球同步卫星.从该时刻起,经过一段时间t(已知在t时间内三颗卫星都还没有运行一周),各卫星相对a的位置最接近实际的是图中的(  )
  A. B. C. D.
  6.如图是自行车传动机构的示意图,其中Ⅰ是半径为R1的大链轮,Ⅱ是半径为R2的小飞轮,Ⅲ是半径为R3的后轮,假设脚踏板的转速为n(单位:r/s),则自行车后轮边缘的线速度为(  )
  A. B. C. D.
  7.在圆轨道运动的质量为m的人造地球卫星,它到地面的距离等于地球半径R,已知地面上的重力加速度为g,则(  )
  A.卫星运动的速度为 B.卫星运动的周期为
  C.卫星运动的加速度为 D.卫星的动能为
  8.如图,一质量为m的足球,以速度v由地面踢起,当它到达离地面高度为h的B点处(取重力势能在B处为零势能参考平面)时,下列说法正确的是(  )
  A.在B点处重力势能为mgh
  B.在B点处的动能为 mv2﹣mgh
  C.在B点处的机械能为 mv2﹣mgh
  D.在B点处的机械能为 mv2
  9.如图所示,用手通过弹簧拉着物体沿光滑斜面上滑,下列说法正确的是(  )
  A.物体只受重力和弹簧的弹力作用,物体和弹簧组成的系统机械能守恒
  B.手的拉力做的功,等于物体和弹簧组成的系统机械能的增加量
  C.弹簧弹力对物体做的功,等于物体机械能的增加量
  D.手的拉力和物体重力做的总功等于物体动能的增加量
  10.如图所示,足够长的水平直轨道MN上左端有一点C,过MN的竖直平面上有两点A、B,A点在C点的正上方,B点与A点在一条水平线上,不计轨道阻力和空气阻力,下面判断正确的是(  )

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源