《声现象》考点解析

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约4560字。
  人教版八年级物理“声现象”考点解析
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  一、填空题
  1.下面例子中,声源是固体的是:;是液体的是:;是气体的是:(填编号)。
  A.寺庙里被敲击的大钟;
  B.大雨倾盆的雨声;
  C.鱼雷在水里的爆炸声;
  D.各种管乐演奏声;
  E.爆竹声声辞旧岁;
  F.往茶杯倒水声音;
  G.气球打破声音;
  H.检测铁轨时敲击声
  ☆考点:声音的产生、声源。
  解析:声音是由物体的振动产生的,震动的物体叫声源(也叫发声体)。所以说,发声体可以是固体、液体和气体;如:人说话、唱歌是声带震动产生的,机器的轰鸣声是机器震动产生的,流水产生的“哗哗”声是水的震动产生的,风声是空气振动产生的,管制乐器乐曲是管里面的空气柱振动产生的,弦乐的乐曲是琴弦振动产生的。由此可知,此题答案是:AH、BCF、DEG。
  2.声音在空气、水、钢铁中的传播速度分别是:v_空气、v_水和v_钢铁,用“>”比较其声速大小是:。
  ☆考点:声速。
  不同介质,声音传播速度不同。一般情况下,声音在固体中传播速度快,在气体中传播速度慢。所以,正确答案是:v_钢铁>v_水>v_空气。
  3. “听其声,辩其人”利用的是声音的,“锣鼓喧天”指的是声音的大,“刺耳”的尖叫声是由于声音的高。
  ☆考点:声音的特性:包括音调、响度、音色三个方面。
  “音调”:声音的高低叫音调;物体震动频率决定音调,频率越高,音调越高。例如:歌唱家分高、中、低音是以音调衡量的,人紧张时候的尖叫音调很高,大提琴比小提琴的音调低很多等等。
  “响度”:声音的强弱叫响度,就是声音大小。物体震动的幅度(振幅)越大,响度越强;听者距发声体越远响度越弱。例如:某个人是个“大嗓门”就是他的响度强,说话声音大;“震耳欲聋”说的也是响度高;说“悄悄话”说的是响度低等等。
  “音色”:不同的发声体由于材料、结构的不同,发出具有自身特点的声音,这就是音色。音色是发声体所独有的,所以,这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体。音色是声音的特色,根据不同的音色,即使在同一音高和同一声音强度的情况下,也能区分出是不同乐器或人发出的。
  所以,正确答案是:音色、响度、音调。
  4. 声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵,人听到反射回来的声音叫回声。利用回声可以进行距离测量。例如:已知声音在海水中的传播速度为1450m/s,用声呐向海底垂直发射声波,并测得接收到回声所用的时间为6s,则海底的深度为m。
  ☆考点:回声及其应用。
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