2018年高考物理二轮复习8分钟精准训练（4份）
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\2018年高考物理二轮复习8分钟精准训练
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8分钟精准训练(一)
1．(5分)(2017·山东省淄博、莱芜市二模)某实验小组的同学想利用刻度尺(无其他测量仪器)测出小滑块与桌面的动摩擦因数μ，小华同学的设计如图。光滑的倾斜木板通过一小段弧形轨道与桌面连接，从木板上某一位置释放小滑块，小滑块从木板上滑下后沿桌面滑行，最终沿桌面边缘水平抛出。测出木板底部离桌面边缘的距离L，桌面离地高度H，小滑块的落地点到桌子边缘的水平距离x。改变倾斜的木板离桌子边缘的距离(不改变木板的倾斜程度)，并保证每次从木板的同一位置释放小滑块。重复以上步骤进行多次测量并记录实验数据。
(1)保证每次从木板的同一位置释放小滑块的目的是保证每次滑到斜面底端具有相同的速度__。
(2)利用图象法处理数据。若以L为纵轴，则应以x2__为横轴，拟合直线。在“x、1x、x2、1x2”中选择填写
(3)若图象横轴和纵轴上的截距分别为a和b，则求得μ＝a4bH 。
[解析] (1)保证每次滑到斜面底端具有相同的速度
(2)测出木板底部离桌子边缘的距离L，桌子边缘离地的高度H，小铁块的落地点到桌子边缘的水平距离x，再设小铁块静止释放高度为h，根据平抛运动处理规律，则有：H＝12gt2，且v＝xt
8分钟精准训练(二)
1．(5分)(2017·宁夏银川一中考前适应性训练) 某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动。
(1)实验中，必要的措施是AB__。
A．细线必须与长木板平行
B．先接通电源再释放小车
C．小车的质量远大于钩码的质量
D．平衡小车与长木板间的摩擦力
(2)他实验时将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出)。s1＝3.59 cm，s2＝4.41 cm，s3＝5.19 cm，s4＝5.97 cm，s5＝6.78 cm，s6＝7.64 cm。则小车的加速度a＝0.80__m/s2(要求充分利用测量的数据)，打点计时器在打B点时小车的速度vB＝0.40__m/s (结果均保留2位有效数字)。
[解析] (1)实验时，细线必须与长木板平行，以减小实验的误差，A正确；实验时要先接通电源再释放小车，B正确；此实验中没必要小车的质量远大于钩码的质量，C错误；此实验中不需平衡小车与长木板间的摩擦力，D错误；故选AB。
(2)两点间的时间间隔T＝0.1 s；由逐差法可得：
a＝s6＋s5＋s4－s3－s2－s19T2
＝7.64＋6.78＋5.97－5.19－4.41－3.59×10－29×0.12 m/s2
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