2018年高考物理二轮复习题型专练:实验题满分练(6份)

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
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\2018年高考物理二轮复习题型专练实验题满分练
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  实验题满分练(一)
  22.气垫导轨(如图1所示)工作时,空气从导轨表面的小孔喷出,在导轨表面和滑块内表面之间形成一层薄薄的空气层,使滑块不与导轨表面直接接触,大大减小了滑块运动时的阻力.为了验证动量守恒定律,在水平气垫导轨上放置两个质量均为a的滑块,每个滑块的一端分别与穿过打点计时器的纸带相连,两个打点计时器所用电源的频率均为b.气垫导轨正常工作后,接通两个打点计时器的电源,并让两滑块以不同的速度相向运动,两滑块相碰后粘在一起继续运动.图2为某次实验打出的点迹清晰的纸带的一部分,在纸带上以相同间距的6个连续点为一段划分纸带,用刻度尺分别量出其长度x1、x2和x3.若题中各物理量的单位均为国际单位,那么,碰撞前两滑块的动量大小分别为________、________,两滑块的总动量大小为________;碰撞后两滑块的总动量大小为________.重复上述实验,多做几次.若碰撞前、后两滑块的总动量在实验误差允许的范围内相等,则动量守恒定律得到验证.
  图1
  图2
  解析 打点周期T=1b,打x1、x2、x3均用时5b.碰前其中一滑块的动量p1=mv1=mx1t=abx15=0.2abx1,
  碰前另一滑块的动量p2=mv2=mx3t=abx35=0.2abx3,
  故碰前总动量p=p1-p2=0.2ab(x1-x3),
  同理碰后总动量p′=2mx2t=0.4abx2.
  答案 0.2abx1 0.2abx3 0.2ab(x1-x3) 0.4abx2
  实验题满分练(二)
  22.(2017·西安五校一模) 某同学在科普读物上看到:“劲度系数为k的弹簧从伸长量为x到恢复原长过程中,弹力做的功W=12kx2”.他设计了如下的实验来验证这个结论.
  A.将一弹簧的下端固定在地面上,在弹簧附近竖直地固定一刻度尺,当弹簧在竖直方向静止不动时其上端在刻度尺上对应的示数为x1,如图甲所示.
  B.用弹簧测力计拉着弹簧上端竖直向上缓慢移动,当弹簧测力计的示数为F时,弹簧上端在刻度尺上对应的示数为x2,如图乙所示.则此弹簧的劲度系数k=________.
  C.把实验桌放到弹簧附近,将一端带有定滑轮、两端装有光电门的长木板放在桌面上,使滑轮正好在弹簧的正上方,用垫块垫起长木板不带滑轮的一端,如图丙所示.
  D.用天平测得小车(带有遮光条)的质量为M,用游标卡尺测遮光条宽度d的结果如图丁所示,则d=________ mm.
  实验题满分练(六)
  22.某实验小组利用如图甲所示的实验装置测量小物块与水平面之间的动摩擦因数μ.粗糙曲面AB固定在水平面上,其与水平面相切于B点,P为光电计时器的光电门,实验时将带有遮光条的小物块m从曲面AB上的某点自由释放,小物块通过光电门P后停在水平面上某点C.已知当地重力加速度为g.
  (1)用游标卡尺测量遮光条的宽度d如图乙所示,其读数d=________cm;
  (2)为了测量动摩擦因数,除遮光条宽度d及数字计时器显示的时间t,还需要测量的物理量是________(要写出该物理量的名称和符号),动摩擦因数μ=________(用上面的量表示).
  解析 (1)由题图乙所示游标卡尺可知,主尺示数为0.3 cm,游标尺示数为15×0.05 mm=0.75 mm=0.075 cm,游标卡尺读数d=0.3 cm+0.075 cm=0.375 cm;
  (2)物块通过光电门时的速度v=dt,然后物块在水平面上做匀减速直线运动,由动能定理得:-μmgs=0-12mv2,解得:μ=d22gst2,由此可知,要测动摩擦因数,除d与t外,还需要测量光电门与C点间的距离s.
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