动物动物名词作状语表比喻释例作状语表比喻释例

　　对语法学上的词类活用，相信各位老师和初中同学都不会陌生。可是我在讲授人教版语文七年级下册的一篇文言文《狼》时，却遇到了个不大不小的难题：学生总是不自觉地把“其一犬坐于前”误读为“其一犬/坐于前”，不仅如此，还对我的纠正感到迷惑，觉得拗口。      于是我抛开教材，在一堂语文活动课上比较系统地讲解了自己搜集到的“动物名词作状语表比喻”的用法。
　　古汉语中，名词用作状语来表示比喻是常见的。其中有一种是以
　　动物名称为喻体，以动物本身形象的特征去描绘动作行为的情状姿态。这种由动物名词作状语构成的比喻，形象生动，语言精练，给人以深刻印象。如：
　　鸾翔凤翥众仙下，珊瑚碧树交枝柯。（唐*韩愈《石股歌》）
　　上例中的“鸾翔凤翥”以鸾凤的高举翱翔比喻书法笔势飞动的姿态。
　　此类固定形式的词语都是由动物名称加上动词而组成的主谓词组，在整个句子中作副词用，充当句子的状语。其作用是把所表达的意思高度浓缩，言简意丰，生动逼真，故多为后人所沿用。如：
　　鱼贯、乌合、豕突、狐疑、虎视、蚕食、蚁附、鸥盟、狼顾、蛇行、雀跃、猥缩、蜂拥、蜂起、鼠窜、蝉噪、鲸吞、鹤望、獭祭、蟹行、鹰扬
　　下面就将此类词语分条解说，并援引例句加以说明。
　　鱼贯：  比喻按先后顺序接连行进，如游鱼相连一样。《三国志•魏志•邓艾传》：“山高谷深，至为艰险，……将士皆攀木缘崖，鱼贯而进。”
　　乌合： 比喻仓促聚合的人群，像乌鸦一样忽聚忽散。北齐魏收《为侯景叛移梁朝文》：“天兵之鼓未鸣，众军之旗讵接，而荆杨乌合，一朝崩解。”
　　豕突：  比喻像受惊的野猪一样横冲直撞，到处流窜。《后汉书•刘陶传》：“今果已攻河东，恐遂转更豕突上京。”
　　狐疑： 比喻像狐狸那样左顾右盼，犹豫不决。《史记•文帝传》：“方大臣之诛诸吕迎朕，朕狐疑，皆止朕》”颜师古注：“狐之为兽，其性多疑，每渡冰河，且听且渡；故言疑者，而称狐疑。”
　　虎视： 比喻像老虎那样凶狠地注视着，想要有所攫取。《后汉书•班固传•西都赋》：“周以龙兴，秦以虎视。”
　　蚕食： 比喻像蚕吃桑叶一样逐步地侵吞。《史记•李斯传》：“昭王得范睢，废昭王得范睢，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。”
　　蚁附： 比喻军士攀登城墙，如群蚁附着墙壁往上爬。《孙子•谋攻》：“将不胜其忿而蚁附之。”    
　　鸥盟： 与鸥鸟订盟为友，共居水乡云里，旧指退隐。宋朱熹《过盖竹诗》之二：“浩荡鸥盟久未寒,征骖聊此驻江干。”
　　狼顾： 狼行走时常回头后顾，以防被袭，比喻人有后顾之忧。《史记•苏秦列传》：“秦虽欲深入，则狼顾,恐韩、魏之议其后。是故恫疑虚喝,骄矜而不敢进。”
　　蛇行： 全身伏在地上，像蛇那样爬行。《国策•秦策一》：“（苏秦）路过洛阳，……嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。”徐宏祖《游黄山后记》：“至天都侧,从流石蛇行而上》。
　　雀跃： 比喻高兴得像鸟雀一样跳跃。《宋史•燕王德昭传》：“帝尝射飞鸢,一发而中,惟吉从旁雀跃,喜甚,帝亦喜,铸黄金为奇兽、瑞禽赐之。”
　　猥缩： 刺猬遇到敌害就缩成一团，比喻人极度惧怕，畏缩不前。唐皮日休《吴中苦雨》：“如何乡里辈,见之乃猬缩。粤予苦心者,师仰但踖踧。”
　　蜂拥： 比喻许多人一拥而上，如同群蜂结伙而飞。《红楼梦》第九回：“墨雨遂掇起一根门闩,扫红、锄药手中都是马鞭子，蜂拥而上。”
　　蜂起： 像一群蜂那样同时飞起。《史记•项羽本纪》：“夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。”
　　鼠窜： 比喻像老鼠那样仓皇逃窜。《汉书•蒯通传》：“常山王奉头鼠窜,以归汉王。” 奉同“捧”。
　　蝉噪： 蝉声喧闹，比喻多而杂。韩愈《荐士诗》：“齐梁及陈隋,众作等蝉噪。”
　　鲸吞： 像鲸鱼一样吞食。比喻以强凌弱，兼并财物。《晋书•慕容  载记》：“宰割梨元，纵其鲸吞之势。”
　　鹤望： 比喻如鹤鸟企足延颈地伫望盼待。《三国志•诸葛亮传》：“去者束装以待期,妻子鹤望而计日。”
　　獭祭： 水獭捕到鱼后，将鱼陈列在水边，犹如祭祀一样，古称为獭祭鱼。后世称文人写作罗列典故，堆砌成文为獭祭。清朝王士祯《戏效元遗山论诗绝句》：“獭祭曾惊博奥殚,一篇锦瑟解人难。”
　　蟹行： 比喻像螃蟹一样横着走路。宋朝孔平仲《常父寄半夏》：“小女作蟹行,乳媪代与攘。分头各咀嚼,方爱有所忘。”
　　鹰扬：鹰奋飞高空，比喻杰出人物大展雄才。三国曹植《与杨祖德书》：“昔仲宣独步于汉南,孔璋鹰扬于河朔,伟长擅名于青土,公干振藻于海隅。”
　　讲述进行到此，学生如听故事般甚觉有趣。于是我借机对大家布置任务：找找你所学过、接触过的动物名词作状语的词组。以下是同学们的学习成果：
　　狼吞虎咽、龟缩、鸟瞰、蚁聚、雀噪、蜂屯、雁沓、狼奔、猥集、虎踞、鹅行、龙翔等等
　　看到学生们豁然开朗的样子，我如释重负。

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