把老师推上了神坛，也把教育推下了深渊

　　现在的教师是越来越难当了，我们的社会对教师的要求也太高了，高得让人生畏，高得如坐在神坛上的佛像，享受着万人的朝拜，高得只能享受极低的待遇，高得尊严早已丧失得只剩下一张躯壳，已沦落为最弱势群体的边缘。
　　一、教师被赋予无私奉献者的杰出代表
　　长期以来，中国的教师都是贫穷的代名词，过去是“九儒十丐”，其地位仅好于乞丐。解放后，虽有所好改善，但文革中又被冠以“臭老九”的“美名”。直到八十年代以后，老师才渐渐被国家所重视，但待遇依然偏低。在这样低的待遇下工作的老师，谁都不敢提出改善自己的待遇，提高自己的工资。一提可能会被扣上“拜金主义”的重帽子，好像教师天生就应该拿着低工资，干着重工作。在教师的道德规范中，老师应该做一个无私奉献的人。您只要选择了这门职业，您就准备牺牲自己，您就准备随时无私地不计个人报酬地奉献。
　　在这样一种观念下，老师待遇过低化，好像是顺理成章的事，算一算，全国的地方政府历年来共欠教师多少工资，算出来怕是一笔天文数字。我们的地方政府，有钱吃喝玩乐，有钱盖豪华办公楼，有钱买高级轿车，也有钱大手笔建形象工程，就是没有钱投资教育，也没有钱增加教师的工资和福利待遇。因此，老师工资基本上都低于全国平均水平。教师生病也没有医疗保险，虽然近一两年有所改善，但也没好到哪里去。特别是农村教师更是如此，比起同在乡镇工作的其他国家行政事业单位工作人员要低许多。去年甘肃出现每月40元的极低工资的教师，就连经济较为发达的江苏地区也出现每月100元工资的教师……这些都说明教师待遇是较低的。
　　在这样一种观念下，老师加班无偿化。教师加班成了家常便饭，每天工作时间都在十一、二个小时以上，从来就没有加班工资的说法。更没有违犯《劳动法》的说法，《劳动法》已把老师这个群体排除在法律之外，可见教师享受到了多么大的特权。至于节假日，寒暑假加班更是理所当然了。当前，社会上对教师最大的意见就是有偿家教，我认识一位搞有偿家教的老师，是带数学课程的。说老实话，我真的有点可怜她，看到她时，心酸得不行，人已瘦得只剩下一张皮，眼眶黑黑的，四十多岁的人，看上去像有六十多了。我对她说，生命比钱更重要吗？用透支自己的生命来换取钱财，还是挨骂，划算吗？我给她算了一笔帐，她每个月带十多个学生，每个学生收200元，还包括每天一餐伙食费。除去开支，一月也就是一千多元的收入，可是时间呢？从下午放学开始，一般花三个小时来辅导，而学生则从小学到初中都有，每天得花多少时间设计授课内容，看到每个学生不同的试卷，又要设计，又要批改，忙得连吃饭的时间都没有。一年下来也就二万元的收入，加上工资也不过三万多元。可是用多少时间呢？没有休息日，没有看电视的时间，没有吃饭的时间，没有照顾孩子的时间，也没有享受生活的时间……让谁干，怕是都不愿意。可就是这样，还无法得到社会的理解，还要挨骂，还要提心吊胆。因为社会总认为辅导学生是老师工作的一部分，哪怕是课外，也应该无偿辅导，这才是合格的老师，如果搞有偿家教的话，就违反了师德了，就不是一个合格的老师。
　　二、教师被赋予道德极其高尚的代表者
　　长期以来，我们的老师被社会上要求做一个道德极其高尚的人，是一个完全而高大的人，不能有一丝一毫的瑕庇，好像人类所有的优秀品质教师都应该做到。如果有一点没做到，这个教师就是不称职的老师，就会受到社会的质疑。每年的暑假，各地都要开展教师的师德师风整顿活动，需要写多少多少材料的自查报告，还要表态下决心，好像教师的师德到了怎样危险怎样危险的地步了。真的是这样吗？教师中固然有一些败类，但他们占教师的比例是多少，从我所在的地方看，可能每年万分之一都不到。而教师师德倍受社会质疑的不过是老师体罚学生，老师在学生中收取资料费，可这都是教师自己的原因吗？很多的时候都是代人受过。教师的道德真的就差到了社会道德的最底线上了吗？
　　三、教师被赋予太阳底下最光辉的职业
　　当这一美丽的光环罩在教师的头上时，教师也就迈上了神坛的第二步。我们的教育管理者，社会都把一大堆一大堆的荣誉戴在了教师的头上，当把人类所有最美好的道德规范都赋予到教师头上的时候，教师的权利也因此而丧失殆尽。我们常告诫别人要珍惜生命，但教师的生命有人珍惜吗？前不久，吉林、江苏两位教师就死在岗位上，吉林的那位老师是因为耽误了治疗的时间而死亡的，最后连工伤都算不上；江苏的那位是累死在岗位上的。难道为了工作，就必须牺牲自己的生命吗？长期以来我们的教育管理者一直提倡工作大于一切，高于一切，从而牺牲的是教师的生命权。在这样一种观念下，教师除了工作还是工作，不能回家，不能照顾自己的父母，不能照顾自己的妻儿，就是他们生病住院，也只能看看了事，不能请假去陪伴他们。因为教师是太阳底下最光辉的职业，您得以工作为最高准则。至于教师其他的权利，我真的想不起来了还有哪些权利得到了保障。有人说：“教师人格奴隶化”，话虽有些偏激，但也反映了教师很多基本的权利都没有得到很好地保障的事实。
　　三、教师被赋予人类灵魂的工程师
　　当这一神秘的光环圈上教师的头上时，教师终于走上了神坛。
　　学生的日常行为不好，是老师的责任，因为您是人类灵魂的工程师。
　　学生的成绩提不高，是教师的无能，您不佩做人类灵魂的工程师。
　　学生的道德品质不好，是教师教坏的，您玷污了人类灵魂的工程师的称号。
　　其实，教师只是一个普通的职业，是一种谋生的手段，这是最基本的；其次教师才是一个高尚的人。当社会把教师推上神坛的时候，伤害的不仅是教师，也把中国的教育推下了万劫不复的深渊。

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