汉语拼音50年，半个世纪的拼写

　　拼音方案的推行，一切来之不易。
　　1958年被通过和施行的拼音方案，实际上早在9年前就开始有人提出了。
　　当时的1949年8月25日，华北大学校长吴玉章刚到北京不久，就写信给毛泽东，请示当前文字改革工作指导原则：根据文字应当力求科学化、国际化、大众化的原则，中国文字应改成拼音文字，并以改成罗马字的，也就是拉丁化的拼音为好，不要注音字母式拼音与日本假名式拼音。
　　1949年10月10日，中华人民共和国成立后的第9天，毛泽东批准成立了民间团体“中国文字改革协会”，协会设立“拼音方案研究委员会”，讨论拼音方案采用什么字母的问题。
　　3年后，这个民间团体升级为政府机构，被命名为“中国文字改革研究委员会”。
　　1951年，毛泽东曾表示：“文字必须改革，必须走世界文字共同的拼音方向”。但是，究竟采用什么形式的拼音方案，他本人也是经过了反复斟酌的。
　　后来，毛泽东到苏联访问时，曾问过斯大林，中国的文字改革应当怎么办。斯大林说，中国是一个大国，可以有自己的字母。毛泽东回到北京之后，指示中国文字改革研究委员会制订民族形式的拼音方案。
　　拼音方案之争，成为当时的焦点。
　　当时，各种拼音方案层出不穷。一份统计显示，当时社会上存在的拼音方案共有1000多种。
　　转折点发生在1955年的全国文字改革会议前后。
　　在1955年10月15日举行的全国文字改革会议开到一半时，正在复旦大学教书的经济学教授周有光，被点名调到北京。会上及会后有关场合，他论证严密的观点最终说服了相关领导人。
　　拉丁字母化的拼音方案被确定下来。
　　政府高层的决定，迅速平息了各种不同意见。1956年2月12日，中国文字改革委员会发表《汉语拼音方案(草案)》，公开征求意见。1957年11月1日，国务院通过《汉语拼音方案(草案)》。
　　拉丁新文字运动 
　　1945年开始入学的人被规定学习的内容中有一项就是注音字母方案。
　　事实上，这套方案早拟于1913年，共设37个字母，全部从古代汉字中选取部分笔画充当。5年后，这套方案被当时的北洋政府教育部正式公布实施。但这套方案似乎是短命的。当时，五四时期由钱玄同等人发起的“国语罗马字运动”仍在继续，主张废弃汉字，采用罗马字母书写汉语。
　　后经黎锦熙、赵元任等学者的研究，1928年9月，蔡元培正式公布了《国语罗马字拼音法式》，用于给汉字注音和统一国语。这一派注音法，被称为“国罗派”，并于1932年由教育部确认。
　　此时，正在苏联远东地区华工中扫除文盲的瞿秋白等人正在与苏联的汉学家合作，共同研制拉丁化新文字。1931年9月，在海参崴召开中国文字拉丁化第一次代表大会，并通过《中国汉字拉丁化的原则和规则》。
　　这一新文字派别，被称作“北拉派”，并与“国罗派”发生激烈论战。再加上更早时由传教士创造的“威妥玛式”等拼音方案，在国内和国际上，拼音方案让人眼花缭乱。
　　1958年颁布的《汉语拼音方案》，最终舍弃了以上所有方案，另起炉灶。不过，有学者发现，除了标调法不同，这套方案与之前的“国罗”拼音方案，差别并不大。
　　瞿秋白的《中国拉丁式字母草案》，于1929年由莫斯科中国劳动者共产主义大学出版社出版，1930年，瞿秋白又出版了《中国拉丁化字母》一书，引起很大反响。
　　1933年，拉丁化新文字介绍到国内。1934年8月，上海成立了“中文拉丁化研究会”，出版介绍拉丁化新文字的书籍。据统计，从1934年到1955年21年中，拉丁化新文字团体总共有300多个。
　　拉丁化新文字的传播还得到了文化教育界人士的热情赞助。1935年12月，蔡元培、鲁迅、郭沫若、茅盾、陈望道、陶行知等688位知名人士，共同发表文章《我们对于推行新文字的意见》，其中说：“我们觉得这种新文字值得向全国介绍。我们深望大家一齐来研究它，推行它，使它成为推进大众文化和民族解放运动的重要工具”。
　　这是拉丁化新文字运动的一份革命宣言。
　　毛泽东对于当时新文字运动也给予极大的赞赏。
　　拉丁化新文字运动一直延续到1958年《汉语拼音方案》公布时止，历时近30年，对中国的文字改革事业，对制定和推广《汉语拼音方案》，都有着重大而深远的意义。
　　提高国家软实力 
　　当所有人都在卡座上喝酒正酣时，江山的左手拇指却在9个手机键上翻飞。他用的是拼音输入法，并能在最短时间内将汉字输入手机发送给朋友。
　　熟悉江山的都知道，他跟网友用QQ聊天时，往往只用一只手的食指在电脑键盘上敲打，而另一只手却放在衣兜里，尽管如此，他的速度却一点不逊于他人。他用的输入法，还是汉语拼音的智能ABC方式。
　　被推行50年后的今天，汉语拼音正在渗入人们现实生活中的诸多层面。
　　2月11日，央视《新闻联播》播出短评说，在新的历史时期，进一步促进汉语拼音的学习和使用，对于提高国家文化软实力具有十分重要的意义。
　　短评说，50年来，汉语拼音为中国普及教育和发展科学文化事业方面发挥了重要作用，在推进信息化和对外开放进程中，汉语拼音显示出旺盛的生命力。而今年的北京奥运会将是展示中华文明、扩大中华语言文化影响力的大好时机，我们在各种场合规范使用汉语拼音，将为奥运增添人文魅力。
　　50年来，汉语拼音也开始走入海外中文学校。据美国《星岛日报》报道，在美国湾区，汉语拼音和注音符号并重，成为学生学中文的选项之一，已经显示出“学简认繁，打拼音”的趋势。越来越多的华裔家长也开始要求中文学校教授简体字和汉语拼音，以便让孩子在今后的竞争中不吃亏。
　　在澳洲墨尔本留学的贵州人刘芸告诉记者，她打算在未来的两年内回国考取对外汉语教学资格证书，希望今后能留在墨尔本从事汉语教学的职业。而在之前，她曾去过一个叫ELTHAM　College　of　Education的高中申请他们的一个临时的汉语带课老师，但因她没有维多利亚州的教师资格认证而未能如愿以偿。
　　“我学语言的时候，班上有个印度尼西亚的小女生，很早就去北京学过汉语了。而且这边很多马来西亚、印度尼西亚和新加坡的学生都会说汉语。并且，我知道悉尼的高中也将在今年把汉语作为必修课程。”刘芸说。
　　与刘芸的汉语教学梦想形成对应的现实是，据估计，目前全球学习汉语人数已达3000万。100个国家的2300所大学正在教授中文，而直接到中国的学习者也已经达到10万人。目前，海外对外汉语教师的缺口为100万；到2010年，全球汉语教师缺口将超过400万。
　　就在汉语拼音从无到有，并最终渗透到人们生活和工作的诸多领域时，另外一种现象却开始初现端倪：很多人因为长期单纯依靠拼音在电脑上输入，逐渐丧失了写字的能力。当一些人再次拿起笔手写汉字时，却经常出现“提笔忘字”的窘况。有媒体称，“提笔忘字”，正在成为惯见的新病症。

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