《名校》透视教育怪现状引热议

　　《名校》适逢暑假播出，这一校园题材的电视剧引来很多“90后”观众的热议。
　　从第一集开始，这部电视剧就充斥着教育界的种种“反常”现象：众多考生家长因怕耽误孩子复试，对出车祸的林磊同学视而不见，没有一个伸出援助之手；当林磊的母亲得知教委拒绝了她的补考要求后，决定用救护车把刚刚抢救过来的儿子送去参加考试；车祸的肇事者是林磊的表哥林阳，制造车祸就是担心林磊考试超过自己；学生家长一家接一家地给老师摆“拜师宴”、送礼，希望老师多关照；家庭条件优越的左昊同学当着老师面，上学、放学全是专车接送；苏晨的家长请了长假到高中部听课好回家辅导孩子，每天啃馒头就咸菜充饥；林磊的母亲到人才市场请大学教授到家里当家教；爱国课，左昊带头花钱打卡走人；理科班的劳技课成了父母、爷爷、奶奶的义务植树劳动；张目残忍地把小狗从高楼上扔下摔死；理科班学习最好的苏晨和林磊也逃课去上网；班长顾冰害怕林磊考得比她好制造谣言污蔑同学，逼得林磊险些跳河……
　　■“90后”：参与评价发泄内心压力
　　很多“90后”的观众在看了《名校》后，不再是以“好看”、“难看”进行简单评价，而是结合自己的成长背景想得更多。
　　省会一名学生说，“我是1991年出生的孩子，现在是个面临升高三的学生。《名校》是我妈推荐我看的，她觉得对我应该有些教育上的意义。但看了这么几集下来，我觉得教育上的意义到不是很大，却让我更加厌恶了中国的教育制度。”
　　这名中学生很喜欢电视剧中的沃伦，支持他那样一套国外的教育方式。他说，与身边留学回来的同学聚会时也会谈论到这些教育问题，在国外需要很独立，很自主。
　　一位表达流畅的“90后”发表了这样的观后感：“有些问题在现实生活中的学校里很常见，我不排除真的有好学校，但《名校》其实暴露了中学生身上存在的问题。现在的学生身上问题真的很多，包括我自己。我不喜欢上高中，我不喜欢老师，我谈恋爱，其实这很多错不能说全是我们的，其实我们压力真的很大，我们也只是想过得开心点。可是现在的教育制度容许我们这样吗？我并没有想开脱什么，只是觉得这样的一个氛围不是我想要的，至少我觉得我活得不快乐，我很压抑，让我喘不过气。为什么不能活得快乐一点，轻松一点？为什么现在这么多孩子走上了歪路，我想真的该值得我们深思。大人把所有的责任怪罪在我们身上，我觉得不公平。或许我们表面是快乐，可是我们内心的苦他们看不到。”
　　在承认自己存在一些问题的同时，也有同学开始反思其背后的深刻原因。一位同学说，“我也是一名‘90后’，目前在一所名气很大的高中就读。我感到这些现象也不是全没影子，有些甚至拍得还挺含蓄。这部片子还少了一个非常严重的问题，那就是谈恋爱。晚自习后，学校角落里男生女生在一起，很不雅，这一方面这片子表现得不够啊！这片子确实是好，确实揭露了一些问题，值得我们学生、老师甚至是整个社会深思！我认为这所有的一切，并不全是‘90后’的责任，这些都是现在的家长、学校，还有现在可悲的教育一手促成的。他们的不适教育造成了现在的‘90后’，形成了一系列独生子女问题。可怜的‘90后’们就成了牺牲品。”
　　■老师：教育成了矛盾集合体
　　一些教育工作者也同样关注这部电视剧，在他们看来，《名校》中的矛盾冲突涵盖了独生子女、社会竞争、考试制度、择校等很多现实中难以一下全部解决的问题。
　　一位教育工作者接受采访时表示，看过几集《名校》后，感觉这就是‘90后’的真实写照，很艺术作品来源于生活又高于生活，有很多活生生的例子：择老师，自私，打架，冷漠，没有羞耻心，没有历史感等等。这些缺点真实地发生在这一代孩子的身上。很多家长、社会舆论把教育的责任加载到学校身上，也就有了名校的热捧，学生们可笑的举动只不过是大人举动的一个影子。
　　“其实‘90后’现在的主要问题还是独生子女的问题。家长只有一个孩子，都把孩子当个宝，家长给孩子塑造的环境成就了他们，而家长又是被现在的教育制度牵着走的。所以，学校往往只是一味地重视高分、状元、升学率等。并不是说不好，分数是衡量学习效果的一种有效手段，但是人格是更重要的是不是？这部戏是一个艺术品，它的目的是集中反应‘90后’存在的普遍问题，所以为了让中心思想更突出，情节更跌宕起伏，就会把主要的问题集中起来放大渲染后拿出来。其实，有时候大家不要因为一个人或者几个人就全盘否定整个‘90后’群体，也许你看到的是‘90后’很小的一部分。”

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