取消特长生，也要取消加分

　　教育部近日印发通知，明确要求规范招生入学秩序、保障入学机会均等。其中最实锤的，就是“至2020年前取消各类特长生招生”，包括中小学义务教育、普通高中、高校招生，全部取消。
　　这是众望所归，特长生早就被玩坏了，所谓“有益的补充”，早已沦为权贵的捷径，早已烂得千疮百孔，糊都糊不上了。
　　特长教育没有问题，但是一特长招生就有问题，问题在哪呢？在于招生权力的下放。
　　主流的招生体系，属于统考，封闭阅卷，客观评分，一考定输赢，明明白白，简简单单，分数面前，没有那么多操作空间。残酷不残酷？片面不片面？——你怎么说它都行，但是，它能保证起码的公平，分数面前，人人平等。
　　在这个社会，公平就是最大的奢侈品，只要偏离这套简单粗暴的统考体系，一定会出毛病。特长生，招生权下放，评分权下放，主观性评价，决定了它的操作空间，有空隙就一定会被金钱与权力占用。最后特长生招上来一帮滥竽充数的垃圾，不仅学习不行，特长也稀松，完全偏离了特长教育的目标，不是弊大于利，而是什么利都没有，白白忽悠一帮寒门子弟，陪着去学乐器、练体育。
　　取消就对了，这就是教育体系内的腐败，如果腐败问题解决不了，这些操作空间一个都不能留，就坚持咱们残酷、片面的考试独木桥就好了，只要能完成选拔文化人才的使命就足够了，艺术体育特长生就让他们另辟蹊径吧，上直播、上选秀，没有门槛限制，这个社会不会浪费任何一个文艺天才。
　　特长招生，为嘛外国行，我国就不行？外国好学校多为私立，学校为自己的声誉负责，不会容忍招生腐败，而我国好学校多为公立，有权者腾挪公共资源谋私利，是解决不了的死结，所以有些轨，真得接不了，要接就得接全套。
　　在经济领域，私企的崛起，不仅解决了国企的效率问题，也解决了国企的腐败问题。在教育领域，由于管制的严厉，还未经历过这样的更替，能够在这套体系下保障基本公平的，只有统考制度。
　　如果当真需要艺术生、体育生，譬如音乐学院附中、体育大学等等，那很简单，也是统考，以尽可能高的层级、尽可能客观的评价体系，进行统一的招生考试，钢琴小提琴都能考啊，短跑跳高更能考，即便主观性评分，也要尽量拔高层级、强化监督，能拔多高就拔多高，能做到多公开就多公开。
　　最好上升到全国统考，无论钢琴小提琴，都按分数线录取，国家管统考，学校管划分数线招人，谁考上就是谁，绝不能所有权力留给学校，只要权力下放，必被钻空子无疑。
　　而那些人大附中、北京理工之类的普通高中、普通大学，就别以什么校乐队、校足球队之类借口谋求特长生了，以文化为主就文化为主，就在考分达标的学霸里矮子拔将军，凑合组乐队得了，你一培养学霸的地方，非要和音乐附中、体育学院叫板，毫无必要。
　　特长生招生之外，还有一个大漏洞，那就是各类加分，什么区级比赛加分、少数民族加分，也是早已怨声载道，充斥乱象，严重干扰着入学公平。然而在本次通知中，只说“继续清理和规范”，并未给出明确的死限。
　　殊为遗憾。什么区级比赛，甚至全国比赛都能操作的，前些年曾爆出过很多滥竽充数的小足球队员，跑龙套获奖拿第一，顺理成章得到加分。特长生都全面取消了，为何不干脆一刀切，同时堵上加分漏洞？不太理解。
　　而其中最不能理解的，提都没提，那就是民族加分。
　　在特定时期，譬如刚解放，民族间发展差距过大，适当倾斜确有必要，但是我们发展了六七十年了，如果现在还不能做到各民族共同发展，那是扇我们自己的耳光。
　　少数民族未必需要特殊照顾，在各民族大混居的今天，以民族为定义的发展劣势，早已是老黄历了，如今内蒙古牧区都会用高科技放羊，居民素质不低了，义务教育普及四海，西藏新疆都有对口支援，中小学条件不比内地偏远山区差，在这样基础上继续倾斜，就是反向歧视了，人家并不低能啊。
　　而混居在城市的少数民族，早已同汉族打成一片，在享受的教育资源方面毫无区别，实在找不出加分的理由了。
　　如果同校同班、同样的老师同样的考卷，仅仅因为户口簿上几个字，就能加5分10分，每一分都能踹下去千军万马，这是高考啊，严重伤害着公平，伤害着民族感情……重利之下也是必有人钻空子，汉族考生不惜改户口、变民族，乱象频现。
　　对少数民族，或者偏远山区的倾斜照顾，应该体现在起点而不是终点，譬如加大基础教育投入，花大钱从北上广招大学生、招好老师，提高这些地方的教育水平，让孩子站到同一个起跑线上来，这是惠及万民的大好事。但是到了中考高考的时候，对不起，大家一个标准，这才叫公平。
　　取消一切特长生，也要取消一切加分，掌鼓一半留一半，希望教育部门继续推进，彻底清理不正常的招生乱象。

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