谈高考作文六注意

　　高考在即，同学们的议论文水平大体定型，但考场上如果能从以下几个方面下点功夫，仍然会有提高两三分的机会。 
　　一、注意拟一个好的题目
　　古人云：“题者，额也；目者，眼也。”这说明题目拟得如何，关系到作文水平的高低。一个好的富有特色的题目，会让阅卷老师有一种耳目一新，精神为之一振的感受。那种人云亦云的题目即使正确，是很难引起注意的。事实上一动笔，你就失去了一次给阅卷老师留下难忘印象的机会。
　　好的题目应体现在两个方面：内容上，或能概括全文主要内容或能直截了当点明文章中心，但切入的角度一定要新。例如，有的同学针对当前做广告假商品泛滥联系到部分人的思想腐化随落，拟出了《从商品伪装看人品伪包装》、《伪包装引起的思考》等，就比较好。形式上可用名言警句、修辞等，使语言显得准确、简洁、生动、形象。同时，文章标题的一些固定用语也可参考，例如“面面观”可与社会上人们普遍缺乏信仰这一内容组合，可拟成《信仰失落面面观》；“拾萃”与赞美平凡的人这一内容组合，可拟成《平凡拾萃》；还有象“举隅”、“探幽”、“质疑”、“商榷”、“品评”等题目用语，都可借鉴化用。总之，题目虽小，关系重大，不可忽视。
　　二、注意开一个干净利落的好头
　　无论是材料作文还是命题作文，选好角度开门见山，切入论题非常重要，语言干净简明，通顺流畅，会给阅卷老师留下一个初步的好印象。特别是材料作文开头一段的引述，许多同学不太注意角度，甚至将材料全部搬到第一段里，有的同学虽然剪裁浓缩了材料，但因角度忘了选，仍有语言复沓罗嗦现象。事实上，中心的确立决定了叙述的角度该引述材料的哪一部分。例如有则材料：“1995年7月初，江阴扬子大酒店为营造轻松、文明高雅的经营气氛，开设了顾客用餐后“你看付款”的“君子餐厅”，未曾预料却引来了大批吃“白食”的饕餮之徒，仅仅开办四天就不得不挂起“免战牌”。开业四天总投资2万元，仅回收数百元，平均每客每餐付款不足2元。如果从“一切从实际出发，实事求是，才能事业有成”这一角度出发，叙述就应该是：“君子餐厅开设了‘顾客吃饭看着付款’的业务，没想到引来了大批吃白食的饕餮之徒，仅四天就不得不挂免战牌”；如果从“加强精神文明建设，提高国民素质”这一角度出发，叙述就应该是大批饕餮之徒冲着“顾客吃饭看着付款”涌进君子餐厅吃白食不付款，从而使君子餐厅营造轻松、文明、高雅的经营气氛的努力化为泡影。因此，选好为论点服务的叙述角度，三言两语写得完整全面、侧重点突出，是得印象分的重要手段。
　　三、注意立一个角度新颖的论点
　　论点的正确鲜明是写议论文的起码要求，更重要的是立一个角度新颖的论点。这对文章的质量起着关键的作用。如果论点一般，即使内容充实，文笔流畅也是很难得高分的。因此考试时，对所给的材料或题目应多花点时间分析，反复推敲，既要使论点提得正确，又要让它新颖给人以思考。例如，阿Q在他的人生经历曾经十分自信地讥笑过城里人，竟然把未庄人称的“长凳”叫“条凳”，所未庄人油煎大头鱼时加的半寸长的葱叶变成“葱丝”。有位作者从阿Q的“一切以未庄为标准”的心理行为中找到了新的角度，写出了《走出未庄》的文章，提出了人们应走出自己根深蒂固的习惯性思维方式和传统观念意义上的“未庄”，让自己的思想跟上朝代的步伐的论点。真是写阿Q的何其多也，如此出新意的，仅此一篇，令人回味。
　　阅卷老师对论点提炼是非常注意的。批阅论点就是在打关键分。因此，多花几分钟锤炼论点的质量，就会提高分数的档次。
　　四、注意举几个典型的好论据
　　我们所说的典型论据，不只是那些众所周知的，还应该指身边发生着的，报刊杂志上令你感受最深的事例，只要能证明论点，揭示其本质的就是好论据。因此，平时要注意观察、收集、提炼、整理，然后用好的语言和格式把它固定下来，以备使用。例如，社会上某厂长改革开放初期干得如何如何好，现在又是如何如何地腐化堕落，象这样具有过程性的事件，可用“昔日的厂长……，而今却……”这样的格式套入，蹭用简洁的短语表达，这就是过程性论据。再如某地拿出九百万准备聘请香港特技演员表演惊险毁车场面，你可收集与之有鲜明对比的事例，组成对比式论据，用“一边……，一边……”的格式代入，可写成“一边，失学儿童望眼欲穿等待助学金的到来；一边，烧豪华轿车的特级表演将九百万元付之一炬”。另外，排比式论据、因果式论据、假设式论据、诘问式论据等格式，都可根据自己的特长发挥加以使用。只要平时在这方面准备较好，考试时运用自如，那才是典型的好论据呢！论据用得好，会让阅卷宗老师感到你的视野开阔，阅历丰富，因而引起他的注意，在内容方面给你评分，效果会很不错的。
　　五、注意点缀几个好的句子
　　语言是否流畅、准确、生动，那是平时的功底，但在考试时若能点缀些格言诗句，俗语寓言在文章里，就会提高语言表达水平的档次。例如“枉学屠龙〈寓言〉、学无致用，只能使我们变成二十一世纪的新文盲”，“我们要有“世上无难事，只要肯登攀”的气魄，运迎接“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的大竞争时代”。当然，什么东西用多了就会适得其反。适当点缀，可使语言表达分上一个档次。
　　六、注意收一个有力度的文尾
　　考试时，许多同学担心时间不够，常常是匆匆收尾，没有引起对结尾的注意，失去了最后一次再得分的好机会。事实上，结尾写得有力度，能再一次引起阅卷老师的注意。结尾的“力度体现在是否能耐人寻味，引人沉思，是否具有强烈的感召力，语言是否简洁有力等。象莫泊桑《项链》的结尾，是那么地耐人寻味；象陶铸《崇高的理想》的结尾，强烈感召力让同学们热血沸腾；象林默涵《说“小”》的结尾，语言简洁有力，内涵丰富深刻，这不都是学习写结尾的典范吗？
　　
　　当然，高考作文自有它的评分标准，平时作文也自有它的练法，但在考试时能注意以上六点，你一定会取得较好的作文分数的。

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