教师节，还是废除了吧

　　如果我没记错，这个伟大的节日已经21岁了，21岁，是个多么年轻与欣欣向荣的年纪，但我对它却隐怀着一种伤感，莫名其妙。
　　这个本该平淡无奇的日子，因了教师的存在而变得空前的不平凡。教师，这个背负着人类灵魂工程师美名的职业，要求从事的人们必须“俯首甘为孺子牛”，吃的是草你得挤出芳醇的奶；你得静静的坐在书桌前，拒绝尘世动感的歌舞与迷乱的霓虹灯；还要能直面人生的变迁和世俗的不解，把坚定写在脸上，将一项平凡的事业无悔地延续下去；你还得会在纷繁的社会洪流中寻找那份宁静，宁静到心中只有纯正的声音与高贵的信仰；但也不能丢失了激动，激动到虚假为之退怯真情为之落泪。
　　教师，我们不要求你太多，只要你能够做到鞠躬尽瘁；你是“春蚕”，你是“红烛”，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干” ，教师你得“燃烧自己，照亮他人”，因为，“累倒或病倒在讲台上”是我们评判你是否敬业奉献的一个不成文标准。你不要忘了，你就是那麦田里的守卫者，这个世界的守望者，这个人类心灵月亮的守护神。
　　一个节日，有什么作用？教师节过后就是中秋节，月到十五便团圆，月到中秋分外明。皓月当空，清风除来，合家人围聚一桌，然后举杯向月，这就是我们的团圆，这镜头当然已经成为了一种经典，一种珍藏在记忆中的经典，这段中秋节给予的经典。我想这个节日绝对不是仅仅为吃那几个饼子而制造出来的，即便思念的人儿天涯海角，即便不吃月饼人们也会想到团圆，“隔千里兮共明月”，触景而后生情，“但愿人长久，千里共婵娟”，这是这个节日对世人永恒的祝福。
　　那么教师节呢，是向记忆提个醒，是让麻木的人们记得世界上有那么一群人还有一点价值吗？古时没有教师节，但“天地国亲师”这五个字给我的印象是“吾爱吾师”。古人们除了对大自然的敬畏外，在纷纷扰扰的人世间，披沙拣金，去掉万般干扰，给了教师一个在神坛上的席位，确实了不得。“三人行，必有我师焉”，老师这个概念已经深入人心，还用得着节日来提醒么？
　　除了这个节日，除了我们给予教师那么多的“盛誉”，我们还给了这个群体些什么？长久以来， 我们一直认为，做教师就是要羞谈钱，你得做人梯，当蜡烛。我们给予你们的待遇，那是恩赐，你们恪守着教师的道德情操，固守清贫，奉献毕生之心血，不要为自身的待遇上做过多的斤斤计较，如果你们一定要“贪得无厌”的争取，那我们只能以道德来叩问你们的灵魂。
　　今天，因了教师节，也许我们的老师们收获的是无尽的赞誉和溢美之词，鲜花是少不了的，可是过了今天，这个节日将成为所有教师的精神枷锁，时时鞭策着他们奉献奉献吧。。。。。。
　　如果我是教师，我会强烈要求废除教师节，我宁愿做个不被人“崇敬”的，哪怕是真的默默无闻的职业，总比做个套着个“枷锁”的孺子牛来得轻松。

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