2007年广东高考新方案解读
作者:佚名 时间:2006/6/1 22:25:16 来源:会员转发 人气:1939
现行方案：3+大综合+X
改革方案：为了减轻学生负担并适应新课程教学需要，设置“文科基础／理科基础”考试科目，全部采用选择题。新方案首次明确文/理科基础的考试内容。
文科基础的考试内容：思想政治、历史、地理、生物等学科课程标准的必修课程（部分）内容，占分值70%；物理学科课程标准的共同必修模块物理1、物理2和选修1-1模块；化学学科课程标准必修课程的化学1、化学2和选修课程的化学与生活模块，占分值的30%。
理科基础的考试内容包括：思想政治、历史、地理、生物等学科课程标准的必修课程（部分）内容占分值的30％；物理学科课程标准的共同必修模块物理1、物理2和选修2-1模块或选修3-1模块；化学学科课程标准必修课程的化学1、化学2和选修课程的化学与生活模块或化学与技术模块，占分值70%。
点评：有利于防止中学生过早偏科，防止倾向文科发展的学生缺乏科学素养，倾向理科发展的学生人文素养不高等问题。防止中学“考什么学什么”的倾向。
2、招生专业划分文、理科类
现行方案：分为普通类、体育类、艺术类
改革方案：考试科目组合按照高等学校招生专业分为文科类（含外语类）专业、理科类专业、体育类专业、艺术类（含音乐和美术）专业科目组合。普通高校根据专业特点和培养目标，把招生计划分上述四个类别划定。理科类专业包括理工、农林、医科等专业，文科类专业包括哲学、文学（艺术类除外）、历史学、经济学、管理学、心理学类、法学、教育学等专业。文理兼招的专业需分列文科类、理科类考生的招生计划数。
点评：目前课程结构过于强调学科本位、科目过多，新方案有利于中学按新课程方案充分开设选修课，学生根据个性特长和职业发展意向选择学习内容，形成个人修习计划。为培养学生的自主学习精神，自主发展意识和创新精神提供了空间。
3、各科成绩用卷面原始分呈现
现行方案：各科成绩按卷面成绩折算为标准分呈现改革方案：文科类、理科类专业按5科考试成绩合成的总分为依据进行录取，各科成绩用卷面原始分呈现，总分用各科卷面原始分累加。即每位考生的总分由3＋文科基础或理科基础＋1门X科组成。外语口语成绩不计入总分。
点评：高考新方案中设置了任选考科目，在同一个选考科目中还可能有选做题。这意味着每名考生的考试科目或考试内容各不相同。标准分计分方式的前提是所有考生的考试科目及考试内容完全相同。在此情况下，采用原始分计分方式较适宜。
4、综合素质评价作为高校录取依据之一
现行方案：没有综合素质评价一项改革方案：综合素质评价内容以写实性文字表述方式，分项目记入考生电子档案。综合素质评价内容包括学生高中期间各科目学分获得情况，技术领域、艺术领域、体育与健康领域、综合实践活动的考核或表现情况、获奖情况等等；取代现行考生电子档案的毕业考试成绩、毕业鉴定，录取时供高等学校参考，作为高校录取或退档依据之一。
5、分文科类、理科类划分专业各批次录取最低控制分数线
现行方案：普通类没有按科类划定录取分数线改革方案：省招生委员依据文科类、理科类、体育类、艺术类专业招生计划，分别以5科总分按一定比例划定文科类、理科类专业各批次录取最低控制分数线。
6、体育、艺术类考试科目：“3+文/理基础+术科”
现行方案：体育类：“3+大综合+体育术科”；艺术类考生“3+历史+美术/音乐术科”改革方案：体育类、艺术类专业的考试科目组合：1.必考科目为语文、数学（文科）、外语，指定选考科目为文科基础；2.必考科目为语文、数学（理科）、外语，指定选考科目为理科基础；考生可在1或2中选择一组。专业选考科目为体育术科、音乐术科或美术术科。
补充资料：
### 日前出台的广东省高考新方案不仅对2007年参加高考的学生产生直接影响，它也对2008届考生（即现在高一级，今年秋季升上高二的学生）在文理科选择上起着至关重要的作用。我市教育部门负责人寄语学校、学生和家长，文理分科时切莫站错队。
新方案由“大一统”变为“一总四分”
就该方案出台对2008届考生所带来的深远影响，市教育局主管教学教研的副局长谢红指出，新方案与现行高考方案[下称“老方案”]的最大不同是将所有科目分为四大类：文科类、理科类、体育类和艺术类，四类科目的招生录取采取“一总四分”，即一个总分（原始分），分列计划、分类划线、分类投档和分类录取；这与老方案采取一个总分[标准分]，统一计划、统一划线、统一投档和统一录取完全不同。这就好比老方案是一个窗口售同样的票，而新方案分四个窗口售四种不同的票。学生必须确定自己将排在哪个窗口买票。
目前文理招生计划约为四六分成
据统计，目前全国高校共有约504种专业，其中理工类专业就达313种，占总数的62％以上，而理科的每一种专业招生人数多半大于文科类的某一种专业，这就决定了理工科招生人数高于文史类。全国目前的文理招生计划中大约6成多是理科，只有3成多属于文科。此外，重点大学和本科高校的录取分数线大部分是文史类高于理工类，选考政治、历史等文科类考生过多将不利于考生今后选择专业和上录取线，还会导致理工科考生数量不足，文科考生高分落选的情况。
新方案中理科生吃的是“大蛋糕”
谢局长说，这次我省出台的新方案还规定，文科类的考生只能报哲学、文学（艺术类除外）、历史学以及中医、中药学，经济学、管理学及地理科学类、心理学类2个一级学科，法学，教育学（含职业教育类一级学科）。而理科可报工学、理学（生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类4个一级学科除外），生物科学类、环境科学类、药学类（中药学类除外），农学，医学；除此之外，文科类的所有专业理科类考生也可以填报。这就是说，理科占据的专业广泛，它除了吃自身的“大蛋糕”外，还可以分吃文科类的“小蛋糕”。所以，对于即将面临文理分科的2008届考生，需要慎重选择，切莫站错窗口买错票。对于成绩最优秀的学生，可按自己的爱好来选择文理科，但成绩中等以下的学生，则不能因为文科知识难度低一些就轻易选择文科。
据悉，本月2日，广东省高考新方案通过媒体向外公布，我市教育局快速反应，立刻向各区县教育局印发了新方案。今天，市教育局有关负责人及教研室放弃假日休息，组织高中教研员对新方案进行学习讨论，形成本市的贯彻意见。7日，各区县教育局将组织所属高中进行研究学习，以正确指导我市的教育教学。
### 文、理科基础降低了难度
从明年起，新方案中的考试科目设置为：3＋文科基础／理科基础＋X。“3”为必考科目，指语文、数学和外语（含听力），其中数学分为文科和理科两类。新方案把以前的综合科改为文科基础或理科基础，虽然仍涵盖了思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门功课，但全部以选择题的题型出现，难度有明显降低。其中，文科基础中思想政治、历史、地理的内容占分值的70％，物理、化学、生物的内容占分值的30％。理科基础中物理、化学、生物的内容占分值的70％，思想政治、历史、地理的内容占分值的30％。“X”科为选考科目，有思想政治、历史、地理、物理、化学、生物和音乐术科、美术术科、体育术科等9门。
2007年，考生将分为文科、理科、体育、艺术四大类。文科类考生将考：语文、数学（文科）、外语、文科基础，以及思想政治、历史、地理中的至少一科。理科类考生将考：语文、数学（理科）、外语、理科基础，以及物理、化学、生物中的至少一科。体育类及艺术类考生则可在语文、数学（文科）、外语、文科基础，或语文、数学（理科）、外语、理科基础这两组中任选一组，再加上术科（体育、音乐或美术）。另外，外语类专业及对外语有特殊要求的专业需加考口语。
成绩不再折算成标准分
新方案还对各科考试时间和分值进行了规定。其中，语文考试时间为150分钟，卷面分值150分，数学（文科／理科）、外语（含听力）、文科基础、理科基础、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等各科考试时间全部为120分钟，卷面分值各150分。
按照新方案，各科成绩及总分不再折算成标准分，而是以卷面的原始分来计算，总分即为各科原始分累加之和。外语口语成绩不计入总分。
招生计划将分类划定
新方案还规定，高校在确定录取计划时，把招生计划分理科类、文科类、体育类、艺术类（含音乐、美术）划定。理科类专业包括理工、农林、医科等专业，文科类专业包括哲学、文学（艺术类除外）、历史学、经济学、管理学、心理学类、法学、教育学等专业。文理兼招的专业需分列文科类、理科类考生的招生计划数。
有专家称，目前全国高校共有约504种专业，其中理工类专业就达313种，占总数的62％以上，文、理科类招生计划中大约6成多是理科，只有3成多属于文科。这就要求学生在文理分科时需慎重选择。
反对方：没有减少复习量，不堪负重
彭飞（高二学生）：新高考方案对于学生的学习策略无多大影响，学习时还是3+X，综合科虽然文理科的偏重不同，表面上是有减轻学生负担的效果，实际上反而是加重了。
梁晓莹：我认为高考方案不应该考X科，现在我们考试科目有9科，复习科目过多，负担过重。
陈雄斌：我觉得将大综合改为小综合会比较好，这样我们文科生就不用学理科了，可以抓重点落实复习文科，不会将精力分散到理科科目上。
小王：既然我们要分文理科，为什么所有的科目都要考啊，虽然分数比例偏重不同，但还是都要学习所有的科目，文理分班的意义何在？
赞同方：提高了学习发展空间
安妮：高考新方案还是比较合理的，大综合考的科目都是必修的，无论文理，大家学习的起点都是一样的。一味地读文科或只读理科，有时会觉得厌烦，需要调剂一下，这样对学生的综合学习能力也有益。
莫键：对我来说，学习负担已经减轻了许多，对理科的学习可以放松一点，可以让我更注重文科的学习，这对我也是有利的，因为我对文科掌握得很好。
老师看法：
梁圣东（高明一中团委书记）：
广东高考07年进行大刀阔斧的改革，是适应教育教学的发展需要。因为去年起，广东省在全省范围内进行新课程改革，07年高考要有所体现。
这次报道的改革，是面上的方向，我们了解到高考更关注现实，注意实用性，紧扣学生实际，在一定程度上将会减轻学生的学习负担。但它未来得及谈细微的地方，作为课任老师是比较难把握的。
最近佛山市部分中学高二学生参加佛山联考，试题由省考试中心的命题专家进行命题，从我所教的语文一科来看，07年语文试题应该有较大的变化，尤其是试卷结构及题型，另外高考有出现“回归”的倾向，有些题目是七八十年代试题的再现。
张先龙（广州二中副校长）：
新课标本来的目标是要减轻学生负担，但最后却反而加重了。现在高二一周要开40节课，每天八节，一周五天排得满满的，连自习课也没办法排了，学生意见很大。以前有些课是没开的，像高一时还没有开生物课，现在到了高二生物课上不完，这样下去难道晚上也要上课吗？
改革方案首先要解决的是高考的公平性问题。以前的高考文理科一起排队是不公平的，新方案把文理分开划线能缓解但还有不足。理科中有物理、化学、生物，文科有历史、政治、地理，考的也不同，却还是要在一起划线。因此“3+文科综合/理科综合”（即文科综合只考历史、政治、地理，理科综合只考物理、化学、生物）的方案，才可以解决公平性问题，至少大家考的科目都一样。
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