2007年广东语文高考预测
作者:梁朝康 时间:2006/11/22 11:52:21 来源:会员转发 人气:1150
2、古文选择题有可能把虚词和实词合为一道题，和以往不同的是将不出现课内的文句，因为新高考将不以任何一种版本的语文教材为范围。必考中的阅读一般论述类和说明类文章2题单选加上一道简答题，打破以往社科文和科技文的纯选择的局面，更注重学生的主观表达。现代文选考2题多选题加上两道简答题，和以往的高考变化不大，但简答题题目将落实新课的理念，将尊重学生的个性解读，答案灵活开放，贴近生活。
3、古文翻译依然是2小题8分；断句（有加标点而不用斜杠的可能）1题3分；古诗鉴赏2题，均为简答题，共12分，鉴赏材料要关注选修《唐诗宋词元散曲选读》的分类；文言文的材料也许不是人物传记类的，而是诸如写景、叙事类的（2006年有的省份已经打破了人物传记的坚冰）。论述类文言材料可能性很小，因为其阅读难度太大。因此考生在训练的时候，不要单纯练传记类的文段，要兼顾写景和叙事为类的。
4、填空题为名句默写，每空1分共8分，比往年多了一倍，与新课标的强调积累和感悟相吻合；其中以高中的古诗文为主，小学和初中的必背古诗文在4分以内，必背之外1到2分。
5、语言应用中增加关于“词语准确、鲜明、生动”的题型；
6、标点和字形将很可能不以选择题的形式出现，因为将在作文中体现（传言新考纲作文一个错别字扣一分），标点则在古文断句题得到体现。作文的书写要力求规范，作文中常见的别字应集中训练纠正，如“抉择”的“抉”很多学生写成“决”。
7、 广东高考作文估计还是话题作文，但也要对命题作文充分重视，因为2006年高考全国多省命题作文卷土冲来，2007没理由便又消失。偏正式的话题（如“生活中的阳光”）值得注意。两字（纪念）概念型、关系型（语言和沟通）和比喻型的话题（雕琢心中的天使）因为刚登场，2007应该不会那么快便重又登台亮相。
8、命题依然遵循“稳中求变”的思路，现在的复习按以往的考点复习，有所取舍，有所侧重即可。万变不离其宗，打好基础，什么样的题目都不怕。我们要以平常心待之，以不变应万变。
附：
2007年高考广东省语文科考试说明（讨论稿）
总 体
2007年广东高考语文试题以教育部《普通高中语文科课程标准》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试大纲》为命题依据，不以任何一种版本的语文教材为范围。以合格的大学新生应该具备的语文基础与能力为主要考查内容，针对近年来考生语文水平实际情况和高等学校对新生语文水平的反馈意见，着重加强对汉语言文字规范掌握及实际应用能力的考查。
命题指导思想
体现普通高中新课程的理念，反映本学科新课程标准的整体要求，考查考生初步的科学与人文素养，注重能力与素质考查，注重时代性与实践性，促进素质教育的实施。
以教育部《普通高中语文科课程标准》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试大纲》为命题依据，充分考虑到命题、答题、评卷的操作性，确保考试的公平和公正；反映我省语文教学实际和高考改革趋势；不以任何一种版本的语文教材为范围。
试卷以合格的大学新生应该具备的语文基础与能力为主要考查内容，针对近年来考生语文水平实际情况和高等学校对新生语文水平的反馈意见，着重加强对汉语言文字规范掌握及实际应用能力的考查。
考试范围与内容
我省2007年高考语文的考试范围与内容见教育部考试中心《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试大纲》第三部分的“考试内容”。
考试内容和能力层级
大体上与2006年保持稳定关系。
内容上，现代文阅读必考部分要求变为“阅读一般论述类和说明类文章”，选考部分分两类：一类是文学类文本阅读，包括诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的阅读；一类是实用类文本阅读，包括访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文等实用类的文体。写作方面变为“能写论述类、实用类和文学类文章”。
能力层级上，增加了探究能力的测试，放在选考部分。选考部分的分数为15—18分。
试卷结构
共四大题22小题。
（一）古代诗文阅读 7题
（二）语言文字运用 7题
（三）阅读
1.现代文阅读（必考） 4题
（四）写作 1题
内容和题型占分比例
内容比例
必考（约90%） 选考
（约10%）
古代诗文阅读
（约22%） 语言文字运用
（约18%） 现代文阅读
（约10%） 写作
（40%）
题型比例
试题类型 占分比例
选择题 约20%
非选择题 约80%
古诗文背诵篇目
“古代诗文阅读”中考查的名句名篇范围参考《语文课程标准》（高中）附录中建议的诵读篇目。
题型举例
单项选择题、多项选择题、古文翻译题、古文断句题、填空题、简答题、写作题等 。
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