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资源名称
更新时间
人气
学会表扬- 2005-08-09
- 1425
- 班主任班级管理角色转换探析
- 2005-08-08
- 2259
- 班主任的五字经
- 2005-08-08
- 1070
- 课堂问题的归因及管理策略
- 2005-08-03
- 3877
- 2005年七年级下学期班主任工作总结
- 2005-08-02
- 24124
一个班长的成长纪实- 2005-07-19
- 11576
- 为后进生烹调心灵鸡汤
- 2005-07-07
- 1575
- 转化后进生“三部曲”
- 2005-07-06
- 1464
- 班主任工作总结1
- 2005-07-01
- 7676
- 班主任工作总结
- 2005-07-01
- 1972
- 亲情教育主题班会设计方案：拥抱亲情
- 2005-06-30
- 15579
- 校长心目中的班主任
- 2005-06-22
- 1226
- 情感教育应成为班主任工作的核心
- 2005-06-21
- 1479
- 教师个人工作总结
- 2005-06-21
- 21681
- 高中学生期末备考的四点要求
- 2005-06-20
- 7414
- 轻松而来，满意而归——记学生进入职高的第一次家长会
- 2005-06-16
- 3384
- 爱你没商量
- 2005-06-08
- 567
- 综合评价的意义与实施办法
- 2005-06-01
- 2357
- 教育叙事：同学换了我的好椅子，我咋办
- 2005-06-01
- 1128
- 把爱装进学生的口袋
- 2005-05-26
- 939
- 班主任要打好三张“王牌”
- 2005-05-25
- 1779
- 春风化雨润物无声——新时期师生关系之我见
- 2005-05-21
- 3654
- 如何增强班主任的影响力
- 2005-05-21
- 1219
- 做习惯的主人，不做习惯的奴隶——初三（1）班主讲班会
- 2005-05-15
- 6127
- 转化后进生的点滴体会
- 2005-05-12
- 3378
- 春风化雨暖心田
- 2005-05-04
- 1156
- 言传身教育桃李——班主任工作点滴体会
- 2005-05-03
- 1036
- 勇于创新、不断探索努力推进农村中学班级建设——班主任工作小结
- 2005-04-28
- 1900
- 从被动管理到自律自治——班级管理自动化的探索与实践
- 2005-04-25
- 3621
- 回首路漫漫
- 2005-04-24
- 928
- 带着诚信上路
- 2005-04-22
- 3859