共25题，约22780字。

　　湖北省丹江口市2024-2025学年八年级上学期期末语文试题
　　一、综合性学习
　　接到老师安排的“身边的文化遗产”活动任务，小竹和小丹来到“诗经城”实地探访，也请你参加。《诗经》是我国第一部诗歌总集，按风、雅、颂分类编排，是中国文化遗产的瑰宝。
　　1．走进广场，映入眼帘的是“西关街”其中“关”是这个模样 （外框是门，里面是对称的横木），请你猜猜，这里的“关”表示什么意思：
　　2．下面是小竹整理的关于“关”字的资料卡片，请你在（1）（2）处分别补充一个含“关”字的词语。
　　“关”的本义 “关”引申义 含“关”字的词语
　　“关”，字相为用力贯通、贯穿，本义是门闩。 使开着物体合拢。 关闭
　　放在里面不使出来。 （1）
　　表示两者之间有牵连，联属。 （2）
　　3．小竹、小丹走进古色小街，看到一副对联。对联由“诗经”“风雅”“万古”“千秋”“传”“颂”组合而成，请你帮着组成上下联。
　　上联是：，下联是：
　　4．小竹在街市上看到两个经营招牌（见下图）很有意思，请你选择其中一个品一品，说说你的发现。
　　招牌一：老舍茶馆                          招牌二：颂风雅舍（旅馆）
　　5．小丹走进“非遗文化传承艺术沙龙”，正巧遇到一群学生在这里朗诵，内容为《白杨礼赞》，他也参与其中，他对结尾段这样处理，请你选出哪一项有问题。（   ）
　　让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！
　　A．为扫清朗读障碍，先标出易读错字的字音：秀颀（xiùqí）、鄙视（bǐshì）。
　　B．为了突出作者斥责的对象，小丹这样处理停连（∨表示停，∧表示连）：那些∨看不起∧民众、贱视∧民众、顽固的∨倒退的人们。
　　C．小丹为了读起来铿锵有力，决定这样朗读处理节奏：我要/高声/赞美/白杨树
　　D．小丹决定采用“高亢激昂”的语调朗读语段，从而展现自己对白杨树的喜爱和赞美之情。
　　二、名句名篇默写
　　6．小竹和小丹梳理近些年游历文化遗产所在地所见到的古诗词，请你帮着补充完善。
　　来到铜雀台遗址，想起杜牧《赤壁》中的诗句“，”；登上黄鹤楼，不仅吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的名句“昔人已乘黄鹤去，”；来到杭州西湖，记起了白居易《